Les figures de rhétorique dans l'argumentation du XVIIe siècle à nos jours

Transfert d'un mot d'un sens à un autre :

• "La vie est un combat" → vie comparée à un combat
• "Ses yeux sont des étoiles" → yeux comparés à des étoiles

Exagération volontaire :

• "Je suis mort de rire" → rire excessif
• "J'ai pleuré des rivières" → pleurer beaucoup

Comparaison implicite :

• "Ses yeux sont des étoiles" → comparaison sans "comme"
• "La vie est un combat" → transfert de sens

Répétition d'une consonne :

• "Les sanglots longs des violons" (Verlaine)
• "Rustre, rustaud, robuste" (Balzac)

Répétition d'une voyelle :

• "Les sanglots longs des violons" (Verlaine)
• "La route rousse, la poussière" (Rimbaud)

Répétition au début de phrases :

• "Je veux, je dois, je peux" (Racine)
• "Liberté, liberté chérie" (Aragon)

Opposition de termes :

• "J'aime et je hais" (Ronsard)
• "Le jour et la nuit" (Hugo)

Accumulation croissante :

• "Petit, grand, immense" (Hugo)
• "Lentement, vite, furieusement" (Zola)

Contradiction apparente :

• "Un silence bruyant" (Musset)
• "Un cruel tendre" (Rimbaud)

Donner de la beauté au langage :

• Embellir le discours
• Donner de l'élégance
• Créer des images

Renforcer l'argumentation :

• Impressionner le lecteur
• Donner de la force aux idées
• Faciliter la compréhension

Aider à retenir le message :

• Rythme du discours
• Images mentales
• Structuration du message

Molière dans Le Tartuffe :

• "Tout flatteur vit aux dépens de celui qui l'écoute" (antithèse)
• "On ne badine pas avec l'amour" (litote)

Victor Hugo dans Notre-Dame de Paris :

• "La beauté est une lumière" (métaphore)
• "Le silence est un cri" (oxymore)

Albert Camus dans L'Étranger :

• "Aujourd'hui maman est morte" (ellipse)
• "Le ciel était bleu" (anaphore)

• Relever les figures de style
• Classer les figures par catégorie
• Identifier la figure dominante
• Expliquer l'effet produit

• Métaphore : "L'amour est un océan" → comparaison implicite
• Antithèse : "sans rivage/sans calme/sans ombre" → opposition
• Anaphore : répétition de "sans" → renforcement

La métaphore est la figure dominante : "L'amour est un océan"

→ Image forte de l'amour infini et tumultueux

L'effet est de :

• Donner une image poétique de l'amour
• Montrer l'infini de l'amour
• Créer une émotion chez le lecteur

Les figures renforcent la conviction :

• Elles donnent de la force aux arguments
• Elles créent des images mentales
• Elles facilitent la mémorisation
• Elles touchent l'émotion

Dans un discours argumentatif :

• "Le travail est un pilier de la société" (métaphore)
• "Travailler ou mourir" (antithèse)
• "Le travail, c'est la dignité" (allitération)

Les figures évoluent :

• Ironie numérique (mèmes, citations)
• Hyperbole médiatique
• Antithèse dans les débats
• Figures dans la publicité

Dans la communication moderne :

• "La vérité est ailleurs" (métaphore)
• "Faire ou ne pas faire" (antithèse)
• "Vite, plus vite, toujours plus vite" (gradation)

• Procédés stylistiques qui embellissent le langage
• Renforcent la persuasion
• Aident à la mémorisation
• Donnent de la force aux idées

• Figures de style : jeu sur les mots
• Figures de construction : jeu sur la syntaxe
• Figures de pensée : jeu sur le sens

• Effet de style
• Effet de persuasion
• Effet de mémorisation
• Renforcement de l'idée