Économie comme science des choix et des ressources

• 1 Comprendre les comportements économiques
• 2 Expliquer les phénomènes économiques
• 3 Aider à la prise de décision
• 4 Analyser les politiques économiques

La rareté est le fait que les ressources disponibles sont limitées par rapport aux besoins et désirs illimités des individus et des sociétés. Cela signifie qu'il n'y a pas assez de ressources pour produire tout ce que les gens aimeraient avoir.

• 1 Ressources naturelles limitées
• 2 Temps limité pour chaque individu
• 3 Capacité productive limitée
• 4 Besoins humains illimités

Imagine que tu as 10 euros dans ta poche et que tu veux acheter un livre, un sandwich et un jeu vidéo. Tu dois faire un choix car tes ressources (argent) sont limitées.

• 1 Tu peux acheter le livre et le sandwich
• 2 Ou le sandwich et le jeu vidéo
• 3 Ou seulement le jeu vidéo
• 4 Mais pas les trois ensemble

• 1 Terre et sol (agriculture, construction)
• 2 Minéraux (pétrole, charbon, fer)
• 3 Eau (consommation, agriculture, industrie)
• 4 Forêts (bois, papier, biodiversité)

• 1 Compétences et qualifications
• 2 Expérience professionnelle
• 3 Santé et bien-être
• 4 Créativité et innovation

• 1 Machines et équipements
• 2 Infrastructures (routes, bâtiments)
• 3 Logiciels et technologies numériques
• 4 Connaissances et brevets

Le coût d'opportunité est la valeur de la meilleure alternative sacrifiée lorsqu'on fait un choix. C'est ce à quoi on renonce en faisant un choix particulier.

Par exemple, si tu choisis de passer ton samedi à étudier plutôt qu'à sortir avec tes amis, le coût d'opportunité de ton choix est la soirée passée avec tes amis.

Supposons que tu as 2 heures libres et que tu peux soit :

• 1 Travailler à temps partiel (gagner 20€)
• 2 Aller au cinéma (dépenser 10€)

Si tu choisis d'aller au cinéma, ton coût d'opportunité est de 20€ (le revenu perdu), plus 10€ (le prix du cinéma), soit 30€ en tout.

Les sociétés doivent décider quels biens et services produire en fonction des ressources disponibles et des besoins des consommateurs.

Par exemple : produire plus de voitures ou plus d'écoles ? Plus de vêtements ou plus de médicaments ?

Les sociétés doivent choisir les méthodes de production les plus efficaces pour transformer les ressources en biens et services.

Par exemple : produire à la main ou en usine ? Utiliser plus de machines ou plus de travailleurs humains ?

Les sociétés doivent décider comment distribuer les biens et services produits entre les différents membres de la société.

Par exemple : comment répartir les revenus entre les travailleurs, les propriétaires et les investisseurs ?

Dans une économie de marché, les décisions économiques sont prises principalement par les individus et les entreprises à travers le mécanisme du marché.

• 1 Propriété privée des ressources
• 2 Liberté de choix économique
• 3 Concurrence entre entreprises
• 4 Prix déterminés par l'offre et la demande

Dans une économie planifiée, l'État prend la majorité des décisions économiques.

• 1 Propriété publique des ressources
• 2 Planification centralisée
• 3 Prix fixés par l'État
• 4 Moins de liberté individuelle

La plupart des économies modernes sont des économies mixtes, combinant éléments de marché et d'intervention publique.

• 1 Coexistence du secteur privé et public
• 2 Régulation gouvernementale
• 3 Services publics essentiels
• 4 Protection sociale

Les ménages sont les unités économiques composées de personnes vivant ensemble.

• 1 Consommateurs de biens et services
• 2 Fournisseurs de travail (main-d'œuvre)
• 3 Détenteurs de capitaux (épargne)
• 4 Participants aux marchés

Les entreprises produisent des biens et services pour satisfaire les besoins des consommateurs.

• 1 Productrices de biens et services
• 2 Employeurs de travailleurs
• 3 Demandes de capitaux
• 4 Sources de profit

L'État intervient dans l'économie pour corriger les dysfonctionnements du marché.

• 1 Producteur de biens publics
• 2 Régulateur des marchés
• 3 Redistribution des revenus
• 4 Responsable de la politique économique

Si Sophie achète le CD à 12 euros, elle renonce à acheter le tee-shirt à 10 euros. Le coût d'opportunité est donc le tee-shirt à 10 euros.

Si Sophie achète le tee-shirt à 10 euros, elle renonce à acheter le CD à 12 euros. Le coût d'opportunité est donc le CD à 12 euros.

Du point de vue de l'économiste, Sophie devrait comparer la satisfaction (utilité) qu'elle retire de chaque option. Si le CD lui procure plus de satisfaction que le tee-shirt, elle devrait acheter le CD. Sinon, elle devrait acheter le tee-shirt.

La demande représente la quantité de biens ou services que les consommateurs sont prêts à acheter à différents prix.

• 1 Généralement, la demande diminue quand le prix augmente
• 2 La courbe de demande est décroissante
• 3 Influencée par le revenu, les goûts, les prix des biens substituts

L'offre représente la quantité de biens ou services que les producteurs sont prêts à vendre à différents prix.

• 1 Généralement, l'offre augmente quand le prix augmente
• 2 La courbe d'offre est croissante
• 3 Influencée par les coûts de production, la technologie, les prix des facteurs

L'équilibre du marché se produit lorsque la quantité demandée est égale à la quantité offerte. Le prix correspondant est appelé prix d'équilibre.

• 1 Prix d'équilibre : le prix qui égalise offre et demande
• 2 Quantité d'équilibre : la quantité échangée à ce prix
• 3 Aucun excès d'offre ou de demande

• 1 Excès d'offre : prix trop élevé, offre > demande
• 2 Excès de demande : prix trop bas, demande > offre
• 3 Le marché tend vers l'équilibre par ajustement des prix

Une externalité est un effet indirect d'une activité économique sur des tiers non impliqués dans cette activité. Cela peut être positif ou négatif.

• 1 Externalité positive : bénéfice pour autrui sans compensation
• 2 Externalité négative : coût pour autrui sans compensation

• 1 Externalité négative : pollution d'une usine affectant les riverains
• 2 Externalité positive : jardin fleuri qui embellit le quartier
• 3 Externalité négative : bruit d'un chantier de construction
• 4 Externalité positive : éducation qui bénéficie à la société

• 1 L'économie étudie les choix face à la rareté
• 2 Les ressources sont limitées par rapport aux besoins
• 3 Chaque choix a un coût d'opportunité
• 4 Les marchés coordonnent les décisions économiques

• 1 Rareté des ressources
• 2 Coût d'opportunité
• 3 Équilibre du marché
• 4 Externalités