Allitération : Répétition de consonnes identiques dans des mots proches pour créer un effet sonore.
- Lire le texte lentement à haute voix
- Repérer les consonnes répétées
- Identifier les mots concernés
- Compter la fréquence de la répétition
- Analyser l'effet produit
Lire le texte à haute voix pour percevoir les sons répétés.
Identifier les consonnes qui se répètent dans des mots proches.
Repérer les mots qui contiennent la consonne répétée.
Compter combien de fois la consonne est répétée.
Analyser l'effet sonore créé par l'allitération.
Les allitérations se reconnaissent par la répétition de consonnes identiques dans des mots proches, créant un effet sonore particulier.
• Consonnes : Répétition de consonnes identiques
• Proximité : Les mots concernés sont proches dans le texte
• Effet sonore : Création d'une musicalité ou d'un rythme
Assonance : Répétition de voyelles identiques dans des mots proches pour créer un effet sonore.
Lire le texte pour repérer les sons vocaux dominants.
Identifier les voyelles qui se répètent dans des mots proches.
Repérer où se trouvent les voyelles répétées (début, milieu ou fin des mots).
Compter combien de fois la voyelle est répétée.
Identifier l'effet produit par l'assonance.
Les assonances se reconnaissent par la répétition de voyelles identiques dans des mots proches, créant une harmonie sonore.
• Voyelles : Répétition de voyelles identiques
• Proximité : Les mots concernés sont proches dans le texte
• Harmonie : Création d'une musicalité ou d'une ambiance sonore
Création d'allitérations : Utilisation de mots commençant ou contenant la même consonne pour produire un effet sonore.
Choisir la consonne que l'on veut répéter.
Chercher des mots contenant cette consonne.
Former une phrase avec les mots choisis.
S'assurer que la consonne est suffisamment répétée.
Vérifier que l'allitération produit l'effet souhaité.
Créer des allitérations consiste à utiliser des mots contenant la même consonne pour produire un effet sonore.
• Consonne : Choisir une consonne dominante
• Répétition : Utiliser plusieurs mots avec cette consonne
• Effet : Produire un effet sonore particulier
Production d'assonances : Utilisation de mots contenant la même voyelle pour renforcer le sens ou créer une ambiance.
Choisir la voyelle que l'on veut répéter.
Chercher des mots contenant cette voyelle.
Former une phrase avec les mots choisis.
S'assurer que la voyelle est suffisamment répétée.
Vérifier que l'assonance renforce le sens voulu.
Produire des assonances consiste à utiliser des mots contenant la même voyelle pour renforcer le sens ou créer une ambiance.
• Voyelle : Choisir une voyelle dominante
• Répétition : Utiliser plusieurs mots avec cette voyelle
• Sens : Renforcer le sens ou créer une ambiance
Effet produit : Impact émotionnel, stylistique ou cognitif créé par les allitérations et assonances.
Repérer s'il s'agit d'une allitération ou d'une assonance.
Comprendre le son répété et ses caractéristiques.
Identifier l'effet produit sur le lecteur.
Comprendre comment la figure enrichit le style.
Évaluer l'apport global de la figure de style.
Les allitérations et assonances enrichissent l'expression en créant des effets sonores qui renforcent le sens et l'émotion.
• Sonorité : Création d'effets sonores puissants
• Renforcement : Amplification du sens et de l'émotion
• Stylistique : Enrichissement du style et de l'expression
