Exemple pertinent : Illustration qui soutient directement l'argument développé dans l'exposé.
- Identifier clairement l'argument à illustrer
- Rechercher des exemples concrets qui le soutiennent
- Vérifier la pertinence du lien entre exemple et argument
- Évaluer la force de conviction de l'exemple
- Valider l'intégration dans le discours
Déterminer précisément ce que l'on veut démontrer ou illustrer
Chercher des faits, des cas concrets ou des situations réelles
Confirmer que l'exemple soutient effectivement l'argument
Tester si l'exemple convainc l'audience
Formuler l'exemple dans le contexte de l'argumentation
Pour l'argument "La technologie améliore l'éducation", un exemple pertinent serait: "L'utilisation des tablettes dans les classes a permis à 85% des élèves d'améliorer leurs résultats en mathématiques."
• Pertinence : L'exemple doit être en lien direct avec l'argument
• Concrétisation : Doit illustrer une idée abstraite
• Conviction : Doit renforcer la force de l'argument
Exemple concret : Situation ou fait réel qui illustre une idée ou un concept abstrait.
Repérer le concept ou l'idée qui doit être illustrée
Chercher des cas réels qui incarnent l'idée abstraite
Confirmer que l'exemple illustre bien l'idée abstraite
Présenter l'exemple dans le contexte de l'argumentation
Tester si l'exemple rend l'idée plus compréhensible
Pour l'idée abstraite "la solidarité", un exemple concret serait: "Lors de la pandémie, les voisins ont aidé les personnes âgées à faire leurs courses."
• Incarnation : L'exemple doit rendre l'idée abstraite tangible
• Compréhension : Doit faciliter la compréhension de l'idée
• Représentativité : Doit être un cas typique de l'idée abstraite
Distinction : Savoir reconnaître les exemples qui soutiennent l'argument des exemples qui n'ont pas de lien.
Exemple qui soutient directement l'argument: "Le sport développe la discipline" → "Marie Curie pratiquait le tennis pour améliorer sa concentration"
Exemple qui n'a pas de lien avec l'argument: "Le sport développe la discipline" → "La France a gagné la Coupe du Monde"
Vérifier s'il existe un lien logique entre l'exemple et l'argument
Tester si l'exemple renforce l'argumentation
Remplacer les exemples hors sujet par des exemples pertinents
Exemple pertinent: "Le sport améliore la santé" → "Les études montrent que les sportifs ont moins de risques cardiovasculaires". Exemple hors sujet: "Le sport améliore la santé" → "Le football est populaire en France".
• Lien direct : L'exemple doit être en lien direct avec l'argument
• Soutien : Doit renforcer l'argumentation
• Évitement : Éviter les exemples sans lien avec l'argument
Intégration : Insertion des exemples dans une structure argumentative cohérente.
Présenter clairement l'idée que l'on veut défendre
Introduire l'exemple avec une formule de transition: "Par exemple", "Ainsi", "En effet"
Détailler l'exemple avec des informations précises
Explicitement relier l'exemple à l'argument: "Cela montre que..."
Confirmer comment l'exemple soutient l'argumentation
Structure type: "Le sport améliore l'éducation. Par exemple, les programmes sportifs dans les écoles ont permis d'améliorer la concentration des élèves. Cela montre que le sport peut être un outil pédagogique efficace."
• Transition : Utiliser des mots de liaison pour introduire les exemples
• Précision : Fournir des détails concrets dans l'exemple
• Connexion : Relier explicitement l'exemple à l'argument
Erreurs courantes : Fautes fréquentes dans l'utilisation des exemples par les élèves.
Erreur: "Beaucoup de gens aiment le sport" → Correction: "Selon une étude de 2023, 75% des Français pratiquent un sport régulièrement"
Erreur: "Le sport est important" → "Le cinéma français est populaire" → Correction: "Le sport est important" → "Le sport scolaire améliore la santé des élèves"
Erreur: "Le sport est bon. Le foot est populaire." → Correction: "Le sport est bon. En effet, le football est populaire et accessible à tous."
Erreur: "Le sport développe la discipline. Marie Curie jouait au tennis." → Correction: "Le sport développe la discipline. Ainsi, Marie Curie pratiquait le tennis pour améliorer sa concentration."
Identifier et corriger des erreurs dans des exemples modèles
Erreurs courantes: exemples généraux, hors sujet, mal intégrés, sans lien explicite avec l'argument.
• Spécificité : Les exemples doivent être précis et concrets
• Pertinence : Doivent être en lien direct avec l'argument
• Intégration : Doivent être bien intégrés dans le discours
Utiliser des exemples pertinents consiste à sélectionner et intégrer des illustrations concrètes, précises et en lien direct avec l'argument développé. Un exemple pertinent renforce la force de conviction d'un argument en le rendant plus tangible et compréhensible. Il doit être en adéquation avec l'idée exprimée, être vérifiable et adapté au public visé.
- Pertinence du lien avec l'argument
- Concrétisation de l'idée abstraite
- Précision des détails
- Force de conviction
- Intégration dans le discours
- Adaptation au contexte
