"spielen" est un verbe régulier signifiant "jouer". Il prend haben comme auxiliaire.
"spielen" est un verbe d'action, donc il prend haben comme auxiliaire
Pour un verbe régulier comme "spielen" : ge- + radical ("spiel") + -t = gespielt
Conjuguer haben au présent : ich habe, du hast, er hat, wir haben, ihr habt, sie haben
Chaque personne combine l'auxiliaire conjugué avec le Partizip II
Ich habe Fußball gespielt. (J'ai joué au football.)
Sie haben gestern Karten gespielt. (Ils ont joué aux cartes hier.)
ich habe gespielt, du hast gespielt, er/sie/es hat gespielt, wir haben gespielt, ihr habt gespielt, sie/Sie haben gespielt
• Verbe d'action : Prend haben comme auxiliaire
• Partizip II régulier : ge- + radical + -t
• Position : L'auxiliaire est conjugué, le Partizip II reste à la fin
"haben" est un verbe irrégulier signifiant "avoir". C'est aussi un auxiliaire, donc son Partizip II est "gehabt".
"haben" est un verbe irrégulier qui prend haben comme auxiliaire (car c'est un verbe d'action)
Le Partizip II de "haben" est gehabt (forme irrégulière)
Utiliser les formes conjuguées de haben : ich habe, du hast, er hat, etc.
Chaque personne combine l'auxiliaire avec le Partizip II "gehabt"
Ich habe viel Geld gehabt. (J'ai eu beaucoup d'argent.)
Sie haben nie Zeit gehabt. (Ils n'ont jamais eu de temps.)
ich habe gehabt, du hast gehabt, er/sie/es hat gehabt, wir haben gehabt, ihr habt gehabt, sie/Sie haben gehabt
• Verbe auxiliaire : "haben" prend "haben" comme auxiliaire
• Partizip II irrégulier : "gehabt"
• Usage important : Fréquent dans les expressions temporelles
"sein" est un verbe irrégulier signifiant "être". C'est aussi un auxiliaire, donc son Partizip II est "gewesen".
"sein" est un verbe d'état, donc il prend sein comme auxiliaire
Le Partizip II de "sein" est gewesen (forme irrégulière)
Utiliser les formes conjuguées de sein : ich bin, du bist, er ist, etc.
Chaque personne combine l'auxiliaire avec le Partizip II "gewesen"
Ich bin in Paris gewesen. (Je suis allé(e) à Paris.)
Sie sind gestern zu Hause gewesen. (Ils étaient chez eux hier.)
ich bin gewesen, du bist gewesen, er/sie/es ist gewesen, wir sind gewesen, ihr seid gewesen, sie/Sie sind gewesen
• Verbe d'état : "sein" prend "sein" comme auxiliaire
• Partizip II irrégulier : "gewesen"
• Usage narratif : Fréquent dans les descriptions passées
"arbeiten" est un verbe régulier signifiant "travailler". Il prend haben comme auxiliaire.
"arbeiten" est un verbe d'action, donc il prend haben comme auxiliaire
Pour un verbe régulier comme "arbeiten" : ge- + radical ("arbeit") + -t = gearbeitet
Conjuguer haben au présent : ich habe, du hast, er hat, etc.
Chaque personne combine l'auxiliaire conjugué avec le Partizip II
Er hat in dieser Firma gearbeitet. (Il a travaillé dans cette entreprise.)
Sie haben sehr hart gearbeitet. (Ils ont travaillé très dur.)
ich habe gearbeitet, du hast gearbeitet, er/sie/es hat gearbeitet, wir haben gearbeitet, ihr habt gearbeitet, sie/Sie haben gearbeitet
• Verbe d'action : Prend haben comme auxiliaire
• Partizip II régulier : ge- + radical + -t
• Contexte professionnel : Important dans les descriptions de carrière
"lernen" est un verbe régulier signifiant "apprendre". Il prend haben comme auxiliaire.
"lernen" est un verbe d'action intellectuelle, donc il prend haben comme auxiliaire
Pour un verbe régulier comme "lernen" : ge- + radical ("lern") + -t = gelernt
Conjuguer haben au présent : ich habe, du hast, er hat, etc.
Chaque personne combine l'auxiliaire conjugué avec le Partizip II
Ich habe Deutsch gelernt. (J'ai appris l'allemand.)
Sie haben die Lektionen gelernt. (Ils ont appris les leçons.)
ich habe gelernt, du hast gelernt, er/sie/es hat gelernt, wir haben gelernt, ihr habt gelernt, sie/Sie haben gelernt
• Verbe d'action intellectuelle : Prend haben comme auxiliaire
• Partizip II régulier : ge- + radical + -t
• Contexte éducatif : Essentiel dans les descriptions d'apprentissage
"gehen" est un verbe irrégulier signifiant "aller". Il prend sein comme auxiliaire car c'est un verbe de mouvement.
"gehen" est un verbe de mouvement, donc il prend sein comme auxiliaire
Pour un verbe irrégulier comme "gehen" : ge- + radical avec changement de voyelle ("gang") + -en = gegangen
Conjuguer sein au présent : ich bin, du bist, er ist, etc.
Chaque personne combine l'auxiliaire conjugué avec le Partizip II
Ich bin zur Schule gegangen. (Je suis allé à l'école.)
Sie sind gemeinsam nach Hause gegangen. (Ils sont rentrés ensemble.)
ich bin gegangen, du bist gegangen, er/sie/es ist gegangen, wir sind gegangen, ihr seid gegangen, sie/Sie sind gegangen
• Verbe de mouvement : Prend sein comme auxiliaire
• Partizip II irrégulier : Changement de voyelle dans la racine
• Usage fréquent : Verbe très courant dans les descriptions de déplacements
"essen" est un verbe irrégulier signifiant "manger". Il prend haben comme auxiliaire.
"essen" est un verbe d'action, donc il prend haben comme auxiliaire
Pour un verbe irrégulier comme "essen" : ge- + radical avec changement de voyelle ("gess") + -en = gegessen
Conjuguer haben au présent : ich habe, du hast, er hat, etc.
Chaque personne combine l'auxiliaire conjugué avec le Partizip II
Ich habe ein Brötchen gegessen. (J'ai mangé un petit pain.)
Sie haben zu Abend gegessen. (Ils ont dîné.)
ich habe gegessen, du hast gegessen, er/sie/es hat gegessen, wir haben gegessen, ihr habt gegessen, sie/Sie haben gegessen
• Verbe d'action : Prend haben comme auxiliaire
• Partizip II irrégulier : Changement radical de la forme
• Usage quotidien : Verbe fréquent dans les descriptions alimentaires
"sehen" est un verbe irrégulier signifiant "voir". Il prend haben comme auxiliaire.
"sehen" est un verbe d'action perceptuelle, donc il prend haben comme auxiliaire
Pour un verbe irrégulier comme "sehen" : ge- + radical avec changement de voyelle ("seh") + -en = gesehen
Conjuguer haben au présent : ich habe, du hast, er hat, etc.
Chaque personne combine l'auxiliaire conjugué avec le Partizip II
Ich habe den Film gesehen. (J'ai vu le film.)
Sie haben den Sonnenuntergang gesehen. (Ils ont vu le coucher de soleil.)
ich habe gesehen, du hast gesehen, er/sie/es hat gesehen, wir haben gesehen, ihr habt gesehen, sie/Sie haben gesehen
• Verbe d'action perceptuelle : Prend haben comme auxiliaire
• Partizip II irrégulier : Changement de voyelle dans la racine
• Perception : Important dans les descriptions visuelles
"geben" est un verbe irrégulier signifiant "donner". Il prend haben comme auxiliaire.
"geben" est un verbe d'action, donc il prend haben comme auxiliaire
Pour un verbe irrégulier comme "geben" : ge- + radical avec changement de voyelle ("geb") + -en = gegeben
Conjuguer haben au présent : ich habe, du hast, er hat, etc.
Chaque personne combine l'auxiliaire conjugué avec le Partizip II
Er hat mir ein Geschenk gegeben. (Il m'a donné un cadeau.)
Sie haben viel Geld gegeben. (Ils ont donné beaucoup d'argent.)
ich habe gegeben, du hast gegeben, er/sie/es hat gegeben, wir haben gegeben, ihr habt gegeben, sie/Sie haben gegeben
• Verbe d'action : Prend haben comme auxiliaire
• Partizip II irrégulier : Changement de voyelle dans la racine
• Construction : Souvent utilisé avec accusatif pour l'objet reçu
"fahren" est un verbe irrégulier signifiant "conduire" ou "aller" (en véhicule). Il prend sein comme auxiliaire car c'est un verbe de mouvement.
"fahren" est un verbe de mouvement, donc il prend sein comme auxiliaire
Pour un verbe irrégulier comme "fahren" : ge- + radical avec changement de voyelle ("fahr") + -en = gefahren
Conjuguer sein au présent : ich bin, du bist, er ist, etc.
Chaque personne combine l'auxiliaire conjugué avec le Partizip II
Wir sind mit dem Zug gefahren. (Nous sommes allés en train.)
Er ist jeden Tag zur Arbeit gefahren. (Il est allé au travail tous les jours.)
ich bin gefahren, du bist gefahren, er/sie/es ist gefahren, wir sind gefahren, ihr seid gefahren, sie/Sie sind gefahren
• Verbe de mouvement : Prend sein comme auxiliaire
• Partizip II irrégulier : Changement de voyelle dans la racine
• Transport : Important dans les descriptions de déplacements
