Verbe principal : Verbe qui exprime l'action ou l'état principal de la phrase.
Verbe auxiliaire : Verbe qui accompagne le verbe principal pour former les temps composés, la voix passive, etc.
- Repérer tous les verbes dans la phrase
- Identifier le verbe qui porte le sens principal
- Reconnaître les verbes qui aident à former le temps
- Classer en principal (sens) et auxiliaire (forme)
"She has finished her homework" contient les verbes : has et finished
finished est le verbe principal car il exprime l'action principale (terminer les devoirs)
has est l'auxiliaire qui forme le present perfect avec le participe passé
"has finished" = present perfect tense, où "has" est l'auxiliaire et "finished" est le verbe principal au participe passé
Si on supprime "has", on perd le temps (présent parfait), mais "finished" garde son sens principal
Verbe principal : finished
Auxiliaire : has
Fonction : L'auxiliaire "has" forme le present perfect avec le verbe principal "finished"
• Present Perfect : S + have/has + past participle
• Verbe principal : Celui qui garde le sens sémantique principal
• Auxiliaire : Celui qui change selon le sujet et le temps
Present Continuous : Formé avec "be + -ing form", exprime une action en cours.
"I am reading a book" contient : am et reading
Structure du present continuous : subject + am/is/are + verb+ing
reading est le verbe principal car il exprime l'action (lire)
am est l'auxiliaire qui forme le present continuous
"reading" garde le sens d'"être en train de lire", tandis que "am" change selon le sujet
Verbe principal : reading
Auxiliaire : am
Fonction : "am" forme le present continuous avec "reading"
• Present Continuous : S + am/is/are + verb+ing
• Verbe principal : Toujours à la forme -ing dans ce temps
• Auxiliaire be : Change selon le sujet (am/is/are)
Future Simple : Formé avec "will + base form", exprime une action future.
"They will go to the cinema" contient : will et go
Structure du future simple : subject + will + base form
go est le verbe principal car il exprime l'action (aller)
will est l'auxiliaire modal qui exprime le futur
"go" garde le sens d'"aller", tandis que "will" indique le temps futur
Verbe principal : go
Auxiliaire : will
Fonction : "will" exprime le futur avec le verbe principal "go"
• Future Simple : S + will + base form
• Modal : "will" est un verbe modal exprimant le futur
• Base form : Le verbe principal est à la base form après le modal
Present Simple : Pour les habitudes, vérités générales, avec "do/does" pour les questions/négations.
Phrase affirmative au présent : He works every day
Pour la forme correcte avec le sujet "he", on peut utiliser "does" pour l'insistance ou poser une question
Option 1 : "He does work every day" (insistance)
Option 2 : "He works every day" (forme normale)
Dans le contexte d'un exercice sur les auxiliaires, la réponse attendue est "does"
"does" est l'auxiliaire pour le présent simple avec le sujet "he"
Auxiliaire : does
Phrase complète : "He does work every day"
Fonction : "does" sert ici d'auxiliaire pour insister sur l'action
• Present Simple : S + base form (avec -s pour he/she/it)
• Auxiliaire do : "do/does" pour questions et négations
• Insistence : "does" peut renforcer l'affirmation avec le sujet "he"
Present Perfect Continuous : Formé avec "have/has + been + -ing form", exprime une action continue jusqu'à maintenant.
"We have been studying English" contient : have, been, et studying
Structure du present perfect continuous : subject + have/has + been + verb+ing
studying est le verbe principal car il exprime l'action (étudier)
have et been sont les auxiliaires qui forment le temps
Groupe verbal complet : "have been studying" avec "have" (auxiliaire principal), "been" (auxiliaire secondaire), et "studying" (verbe principal)
Groupe verbal : "have been studying"
Verbe principal : studying
Auxiliaires : have (principal), been (secondaire)
• Present Perfect Continuous : S + have/has + been + verb+ing
• Double auxiliaire : "have" + "been" forment le complexe auxiliaire
• Verbe principal : Toujours à la forme -ing dans ce temps
Question avec modal : Inverser le modal et le sujet.
"She can swim well" : can est le modal, swim est le verbe principal
Structure avec modal : S + modal + base form
On inverse le modal et le sujet : Modal + S + base form + ?
"Can she swim well?"
Modal ("can") + sujet ("she") + base form ("swim") + complément ("well")
Question : "Can she swim well?"
Explication : On inverse le modal "can" et le sujet "she"
• Modal question : Modal + subject + base form + ?
• Aucun auxiliaire do : Les modaux forment leur propre question
• Base form : Le verbe principal reste à la base form après le modal
Négation avec be : Ajouter "not" après le verbe "be".
"I am playing football" : am est l'auxiliaire, playing est le verbe principal
Structure du present continuous : S + am/is/are + verb+ing
On ajoute "not" après le verbe "be" : S + am/is/are + not + verb+ing
"I am not playing football"
Auxiliaire ("am") + "not" + verbe principal ("playing")
Négation : "I am not playing football"
Remplissage : "I am not playing football"
• Négation avec be : S + be + not + verb+ing
• Position de not : Après le verbe "be"
• Contractions : "am not" ne se contracte pas (mais "isn't", "aren't" si)
Modal perfect : Modal + have + past participle.
"He might have gone to school" contient : might, have, et gone
Structure : subject + modal + have + past participle
gone est le verbe principal au participe passé
might est le modal principal, have est l'auxiliaire secondaire
"might have gone" exprime une possibilité passée, avec "gone" comme verbe principal
Verbe principal : gone (participe passé de go)
Auxiliaires : might (modal), have (auxiliaire de temps)
• Modal perfect : Modal + have + past participle
• Participe passé : Toujours le verbe principal dans cette structure
• Signification : Exprime une action possible qui s'est produite dans le passé
Voice passive : Subject receives the action, formed with "be + past participle".
"She writes letters" : writes est le verbe principal au present simple
"letters" est le complément d'objet direct
Structure : Object + be + past participle + (by + subject)
Present simple passive : Object + am/is/are + past participle
"Letters are written by her" ou "Letters are written by she"
Passive : "Letters are written by her"
Explication : "are" est l'auxiliaire be, "written" est le verbe principal au participe passé
• Passive voice : Be + past participle
• Temps correspondant : Le verbe "be" prend le même temps que le verbe actif
• Subject et object : Ils changent de position dans la transformation
Present Perfect Continuous : Action commencée dans le passé et continuant jusqu'à maintenant.
"I have been working for two hours" contient : have, been, et working
C'est le present perfect continuous : S + have/has + been + verb+ing
working est le verbe principal (action réelle)
have et been sont les auxiliaires
"have" est l'auxiliaire principal (indique le perfect aspect)
"been" est l'auxiliaire secondaire (indique le continuous aspect)
Groupe verbal : "have been working" avec "working" comme verbe principal et "have been" comme complexe auxiliaire
Verbe principal : working
Auxiliaires : have (perfect), been (continuous)
Fonction : Expresser une action continue du passé jusqu'à maintenant
• Present Perfect Continuous : S + have/has + been + verb+ing
• Double aspect : Both perfect and continuous aspects combined
• Duration : Often used with time expressions like "for two hours"
