Anglais • Seconde

Contrasting Past Simple and Past Continuous
Narration et Contexte

Concepts & Exercices
While I was reading, the phone rang
I finished reading when the phone rang
Structure fondamentale
Past Continuous
was/were + V-ing
Action en cours
Past Simple
V + -ed / irregular
Action terminée
Interrupted Action
While... suddenly
PC interrompu par PS
Sequential Actions
First... then...
PS + PS séquence
🎯
Définition PC : Exprime une action en cours dans le passé.
✅
Définition PS : Exprime une action terminée dans le passé.
🔄
Contraste : PC = action continue, PS = action achevée.
📝
Usage : PC pour le contexte, PS pour l'action principale.
💡
Conseil : Utilisez PC pour le cadre, PS pour l'événement principal
🔍
Attention : PC + PS = action interrompue, PS + PS = séquence
⚡
Astuce : Recherchez "while" (PC) vs "when" (PS ou PC)
📋
Méthode : Demandez-vous si l'action était en cours ou achevée
Exercice 1
Complétez : "I ______ (read) a book when the phone ______ (ring)."
Exercice 2
Complétez : "While she ______ (cook), her friends ______ (arrive)."
Exercice 3
Complétez : "He ______ (finish) his homework before he ______ (go) out."
Exercice 4
Complétez : "They ______ (not listen) to music while they ______ (study)."
Exercice 5
Complétez : "The children ______ (play) in the garden when it ______ (start) to rain."
Exercice 6
Complétez : "______ you ______ (watch) TV when I ______ (call) you?"
Exercice 7
Complétez : "She ______ (already leave) when I ______ (arrive) at the party."
Exercice 8
Complétez : "While he ______ (sleep), someone ______ (knock) at the door."
Exercice 9
Complétez : "We ______ (not see) each other since we ______ (graduate) from school."
Exercice 10
Complétez : "The train ______ (leave) just after I ______ (reach) the platform."
Corrigé : Exercices 1 à 5
1 Complétez : I ______ (read) a book when the phone ______ (ring)
Définition :

Contraste PC/PS : PC pour action en cours, PS pour action brève interrompante.

Étape 1 : Analyser la structure de la phrase

"when" peut introduire une action brève (PS) ou continue (PC)

Étape 2 : Identifier la logique narrative

Lecture = action continue, sonnerie = action brève interrompante

Étape 3 : Choisir les temps appropriés

PC pour action en cours : was reading

Étape 4 : Choisir le second temps

PS pour action brève : rang

Étape 5 : Former la réponse

PC interrompu par PS

Réponse finale :

I was reading a book when the phone rang.

Règles appliquées :

• PC + PS : Action continue interrompue par action brève

• When + PS : Action brève interrompant action continue

• Was reading : Action en cours, rang : action achevée

2 Complétez : While she ______ (cook), her friends ______ (arrive)
Définition :

Contraste PC/PS : "While" indique des actions simultanées.

Étape 1 : Analyser le mot-clé temporel

"While" = actions simultanées en cours

Étape 2 : Identifier les deux actions

Cuisiner et arriver = deux actions en cours

Étape 3 : Déterminer la continuité

La cuisson est continue, l'arrivée est plus brève

Étape 4 : Choisir les temps

Cook = PC (was cooking), arrive = PS (arrived)

Étape 5 : Former la réponse

PC pour action continue, PS pour action interrompante

Réponse finale :

While she was cooking, her friends arrived.

Règles appliquées :

• While + PC : Action en cours

• PS dans la deuxième partie : Action achevée

• Simultanéité : Une action continue, une autre achevée

3 Complétez : He ______ (finish) his homework before he ______ (go) out
Définition :

PS + PS : Séquence d'actions terminées dans le passé.

Étape 1 : Analyser le mot-clé temporel

"before" indique une séquence chronologique

Étape 2 : Identifier la logique

Deux actions achevées dans l'ordre : finir, puis sortir

Étape 3 : Choisir le premier temps

Finish → finished (PS)

Étape 4 : Choisir le second temps

Go → went (PS)

Étape 5 : Former la réponse

Deux actions achevées dans l'ordre chronologique

Réponse finale :

He finished his homework before he went out.

Règles appliquées :

• PS + PS : Séquence d'actions achevées

• Before : Indique l'ordre chronologique

• Finished : Action achevée avant une autre action achevée

4 Complétez : They ______ (not listen) to music while they ______ (study)
Définition :

Contraste PC/PC : Actions continues simultanées.

Étape 1 : Analyser le mot-clé temporel

"while" indique des actions simultanées

Étape 2 : Identifier la logique

Ne pas écouter et étudier = deux actions continues

Étape 3 : Choisir le premier temps

Listen → weren't listening (PC négatif)

Étape 4 : Choisir le second temps

Study → were studying (PC)

Étape 5 : Former la réponse

Deux actions continues simultanées

Réponse finale :

They weren't listening to music while they were studying.

Règles appliquées :

• While + PC : Actions continues simultanées

• Weren't listening : Action continue négative

• Were studying : Action continue positive

5 Complétez : The children ______ (play) in the garden when it ______ (start) to rain
Définition :

Contraste PC/PS : Action continue interrompue par action brève.

Étape 1 : Analyser la structure de la phrase

"when" introduit une action brève interrompant une action continue

Étape 2 : Identifier la logique narrative

Jouer = action continue, commencer à pleuvoir = action brève

Étape 3 : Choisir le premier temps

Play → were playing (PC)

Étape 4 : Choisir le second temps

Start → started (PS)

Étape 5 : Former la réponse

PC interrompu par PS

Réponse finale :

The children were playing in the garden when it started to rain.

Règles appliquées :

• PC + PS : Action continue interrompue par action brève

• When + PS : Action achevée interrompant action continue

• Were playing : Action continue, started : action achevée

Corrigé : Exercices 6 à 10
6 Complétez : ______ you ______ (watch) TV when I ______ (call) you?
Définition :

Question PC/PS : Action continue interrompue par action brève.

Étape 1 : Analyser la structure de la phrase

"when" introduit une action brève interrompant une action continue

Étape 2 : Identifier la logique narrative

Regarder la TV = action continue, appeler = action brève

Étape 3 : Appliquer la structure interrogative

Were + S + V-ing + when + S + V (PS)?

Étape 4 : Choisir les temps

Watch → watching (PC), call → called (PS)

Étape 5 : Former la réponse

Question avec PC interrompu par PS

Réponse finale :

Were you watching TV when I called you?

Règles appliquées :

• Question PC : Were/Was + S + V-ing + when + PS

• When + PS : Action achevée interrompant action continue

• Were watching : Action continue, called : action achevée

7 Complétez : She ______ (already leave) when I ______ (arrive) at the party
Définition :

PS + PS avec "already" : Actions achevées dans l'ordre chronologique.

Étape 1 : Analyser le mot-clé temporel

"already" indique que l'action est achevée avant un autre événement

Étape 2 : Identifier la logique

Partir est achevé avant d'arriver

Étape 3 : Choisir le premier temps

Leave → had left (Past Perfect - mais en Seconde : left - PS)

Étape 4 : Choisir le second temps

Arrive → arrived (PS)

Étape 5 : Former la réponse

Deux actions achevées dans l'ordre chronologique

Réponse finale :

She had already left when I arrived at the party.

Règles appliquées :

• Had left : Action achevée avant une autre action achevée

• Already : Indique l'achèvement avant un autre événement

• When + PS : Moment où la deuxième action commence

8 Complétez : While he ______ (sleep), someone ______ (knock) at the door
Définition :

Contraste PC/PS : Action continue interrompue par action brève.

Étape 1 : Analyser le mot-clé temporel

"while" indique une action en cours

Étape 2 : Identifier la logique narrative

Dormir = action continue, frapper = action brève

Étape 3 : Choisir le premier temps

Sleep → was sleeping (PC)

Étape 4 : Choisir le second temps

Knock → knocked (PS)

Étape 5 : Former la réponse

PC interrompu par PS

Réponse finale :

While he was sleeping, someone knocked at the door.

Règles appliquées :

• While + PC : Action en cours

• PS dans la deuxième partie : Action achevée

• Was sleeping : Action continue, knocked : action achevée

9 Complétez : We ______ (not see) each other since we ______ (graduate) from school
Définition :

PS + PS avec "since" : Action achevée marquant le début d'une période.

Étape 1 : Analyser le mot-clé temporel

"since" indique le point de départ d'une période

Étape 2 : Identifier la logique

Ne pas se voir depuis la graduation = action continue dans le temps

Étape 3 : Choisir le premier temps

See → haven't seen (Present Perfect - mais en Seconde : didn't see - PS)

Étape 4 : Choisir le second temps

Graduate → graduated (PS)

Étape 5 : Former la réponse

Deux actions achevées dans le contexte temporel

Réponse finale :

We haven't seen each other since we graduated from school.

Règles appliquées :

• Haven't seen : Action continue depuis un point dans le passé

• Since + PS : Point de départ d'une période

• Graduated : Action achevée marquant le début

10 Complétez : The train ______ (leave) just after I ______ (reach) the platform
Définition :

PS + PS avec "just after" : Séquence d'actions achevées.

Étape 1 : Analyser le mot-clé temporel

"just after" indique une séquence immédiate

Étape 2 : Identifier la logique

Deux actions achevées dans un ordre immédiatement consécutif

Étape 3 : Choisir le premier temps

Reach → reached (PS)

Étape 4 : Choisir le second temps

Leave → left (PS)

Étape 5 : Former la réponse

Deux actions achevées dans un ordre immédiat

Réponse finale :

The train left just after I reached the platform.

Règles appliquées :

• PS + PS : Séquence d'actions achevées

• Just after : Indique une succession immédiate

• Left : Action achevée après une autre action achevée

Contrasting the two in narration Past Simple and Past Continuous