Compréhension Orale
Listening = Prédictions + Écoute Active + Analyse
Processus d'interprétation auditive
Stratégie PREP:
P: Prédire (Predict)
R: Réagir (React)
E: Évaluer (Evaluate)
P: Pratiquer (Practice)
R: Réagir (React)
E: Évaluer (Evaluate)
P: Pratiquer (Practice)
Techniques:
Écoute globale → Écoute sélective → Vérification
Éléments à repérer
Personnages/Intervenants
Lieu et contexte
Temps et chronologie
Objectif principal
Compréhension Écrite
Lecture prédictive
Analyse du texte
Inférence de sens
Vérification des réponses
Méthode SQ3R
Parcourir rapidement
Poser des questions
Lire activement
Mémoriser
Réviser
Types de Questions
Questions de compréhension générale
Questions de détails spécifiques
Questions d'inférence
Questions de vocabulaire
Questions d'opinion personnelle
Signaux indicateurs
Cause/Conséquence:
"because", "therefore", "as a result", "consequently"
Contraste:
"however", "but", "although", "on the other hand"
Exemple:
"for example", "such as", "like", "including"
Stratégies de Révision
Stratégie 3-2-1:
3: Trois idées principales
2: Deux détails importants
1: Une question à poser
2: Deux détails importants
1: Une question à poser
Carte mentale:
Thème central → Idées secondaires → Détails
Utiliser des couleurs et des icônes
Utiliser des couleurs et des icônes
Méthodes d'annotation
Surligner les idées principales
Noter les questions dans les marges
Numéroter les paragraphes
Écrire des résumés courts
Conseils pour l'examen
Lis d'abord les questions avant le texte
Identifie le type de question
Reviens au texte pour vérifier tes réponses
Gère ton temps efficacement
Ne laisse aucune question vide
Erreurs fréquentes
Erreur 1:
Répondre sans avoir bien lu le texte
Erreur 2:
Interpréter le texte selon ses opinions personnelles
Erreur 3:
Passer trop de temps sur une seule question
