Notion de référentiel | Physique-Chimie Seconde - Relativité du mouvement

Introduction

NOTION DE RÉFÉRENTIEL
Relativité du mouvement en Physique-Chimie

Découvrez comment le mouvement est perçu différemment selon le point de vue de l'observateur

Observateur
Repère
Mouvement

Définition du référentiel

Qu'est-ce qu'un référentiel ?

DÉFINITION SCIENTIFIQUE
Définition

Un référentiel est un ensemble constitué :

  • D'un solide de référence (corps rigide)
  • D'un repère spatial (trois axes perpendiculaires)
  • D'un repère temporel (horloge)

Il permet de décrire le mouvement d'un objet en donnant sa position à chaque instant.

Exemple de référentiel

Le référentiel terrestre est constitué :

  • De la Terre (solide de référence)
  • D'un repère spatial lié à la Terre (axes x, y, z)
  • D'une horloge (repère temporel)

Types de référentiels

Classification des référentiels

RÉFÉRENTIEL TERRESTRE
Référentiel du laboratoire

Lié à la surface de la Terre :

  • Utilisé pour décrire les mouvements au laboratoire
  • Adapté pour les expériences quotidiennes
  • Considéré comme galiléen pour des durées courtes
RÉFÉRENTIEL GÉOCENTRIQUE
Centre de la Terre

Lié au centre de la Terre :

  • Utilisé pour étudier les satellites terrestres
  • Permet de décrire les mouvements autour de la Terre
  • Adapté pour les orbites terrestres
RÉFÉRENTIEL HÉLIOCENTRIQUE
Centre du Soleil

Lié au centre du Soleil :

  • Utilisé pour étudier les planètes du système solaire
  • Permet de décrire les orbites planétaires
  • Considéré comme galiléen pour les mouvements planétaires

Relativité du mouvement

Le mouvement dépend du référentiel

EXEMPLE CLASSIQUE
Personne dans un train

Imaginons une personne immobile dans un train en mouvement :

  • Dans le référentiel du train : la personne est immobile
  • Dans le référentiel du sol : la personne est en mouvement
  • Le mouvement dépend donc du point de vue de l'observateur
AUTRE EXEMPLE
Voiture dans une autre voiture

Deux voitures roulant à la même vitesse :

  • Dans le référentiel de la première voiture : la deuxième est immobile
  • Dans le référentiel du sol : les deux voitures sont en mouvement
Le mouvement est relatif au référentiel choisi !

Repère spatial

Système de coordonnées

AXES DE COORDONNÉES
Trois dimensions spatiales

Un repère spatial est constitué de trois axes perpendiculaires :

  • Axe x (horizontal)
  • Axe y (vertical)
  • Axe z (profondeur)

La position d'un point est donnée par ses coordonnées (x, y, z).

EXEMPLE DE POSITION
Coordonnées cartésiennes

Un point A peut avoir les coordonnées : A(x=2 m, y=3 m, z=1 m)

Cela signifie que le point est situé à :

  • 2 mètres sur l'axe x
  • 3 mètres sur l'axe y
  • 1 mètre sur l'axe z

Repère temporel

Mesure du temps

HORLOGE DE RÉFÉRENCE
Repère temporel

Le repère temporel est constitué d'une horloge qui permet de :

  • Fixer un instant initial (t = 0)
  • Mesurer les durées
  • Donner l'heure à chaque événement
EXEMPLE DE MESURE
Position en fonction du temps

On peut décrire la position d'un objet en fonction du temps :

  • À t = 0 s : position A
  • À t = 5 s : position B
  • À t = 10 s : position C

Trajectoire

Ensemble des positions

DÉFINITION DE LA TRAJECTOIRE
Courbe parcourue

La trajectoire est la ligne formée par l'ensemble des positions successives occupées par un objet en mouvement.

Elle dépend du référentiel choisi.

TYPES DE TRAJECTOIRES
Formes possibles
  • Trajectoire rectiligne : droite
  • Trajectoire circulaire : cercle
  • Trajectoire curviligne : courbe quelconque
La trajectoire dépend du référentiel choisi !

Vitesse

Grandeur vectorielle

DÉFINITION DE LA VITESSE
Grandeur vectorielle

La vitesse est une grandeur vectorielle qui caractérise la rapidité du mouvement.

Elle est définie par :

  • Sa valeur (norme)
  • Sa direction
  • Son sens
EXPRESSION DE LA VITESSE
Calcul de la vitesse

La vitesse moyenne est donnée par :

v = Δd / Δt

Où :

  • v : vitesse moyenne
  • Δd : distance parcourue
  • Δt : durée du parcours

Exemple de mouvement relatif

Marcheur dans un train

SITUATION PHYSIQUE
Marcheur dans un train en mouvement

Un marcheur se déplace à 2 km/h dans un train qui roule à 100 km/h :

  • Dans le référentiel du train : le marcheur va à 2 km/h
  • Dans le référentiel du sol : le marcheur va à 102 km/h (si dans le même sens)
  • Dans le référentiel du sol : le marcheur va à 98 km/h (si dans le sens opposé)
VECTEUR VITESSE
Composition des vitesses

Le vecteur vitesse du marcheur dans le référentiel du sol est la somme des vecteurs vitesses :

v_sol = v_train + v_marcheur

Exercice 1 : Choix du référentiel

Application du choix de référentiel

ÉNONCÉ
Question

Un passager est assis dans un avion en vol horizontal à vitesse constante.

1. Dans quel référentiel le passager est-il immobile ?

2. Dans quel référentiel le passager est-il en mouvement ?

3. Quelle est la forme de la trajectoire du passager dans chaque cas ?

Solution exercice 1

Correction détaillée

QUESTION 1 : RÉFÉRENTIEL OÙ LE PASSAGER EST IMMOBILE
Référentiel de l'avion

Dans le référentiel de l'avion, le passager est immobile car sa position ne change pas par rapport à l'avion.

La trajectoire est un point (position fixe).

QUESTION 2 : RÉFÉRENTIEL OÙ LE PASSAGER EST EN MOUVEMENT
Référentiel terrestre

Dans le référentiel terrestre (sol), le passager est en mouvement car sa position change par rapport au sol.

Il se déplace à la même vitesse que l'avion.

QUESTION 3 : FORME DE LA TRAJECTOIRE
Comparaison des trajectoires
  • Dans le référentiel de l'avion : point (immobile)
  • Dans le référentiel terrestre : ligne droite horizontale (mouvement uniforme)

Exercice 2 : Composition des vitesses

Application de la composition des vitesses

ÉNONCÉ
Question

Un bateau navigue à 5 km/h par rapport à l'eau. Le courant de la rivière a une vitesse de 3 km/h.

1. Quelle est la vitesse du bateau par rapport au sol si le bateau remonte le courant ?

2. Quelle est la vitesse du bateau par rapport au sol si le bateau descend le courant ?

Solution exercice 2

Correction détaillée

QUESTION 1 : BATEAU REMONTANT LE COURANT
Soustraction des vitesses

Le bateau remonte le courant, donc les vitesses sont de sens opposé.

v_sol = v_bateau - v_courant = 5 - 3 = 2 km/h

Le bateau avance à 2 km/h par rapport au sol.

QUESTION 2 : BATEAU DESCENDANT LE COURANT
Addition des vitesses

Le bateau descend le courant, donc les vitesses sont dans le même sens.

v_sol = v_bateau + v_courant = 5 + 3 = 8 km/h

Le bateau avance à 8 km/h par rapport au sol.

Résumé

Points clés

DÉFINITION DU RÉFÉRENTIEL
Composantes essentielles
  • Solide de référence
  • Repère spatial (axes x, y, z)
  • Repère temporel (horloge)
TYPES DE RÉFÉRENTIELS
Classifications importantes
  • Référentiel terrestre (laboratoire)
  • Référentiel géocentrique (satellites)
  • Référentiel héliocentrique (planètes)
RELATIVITÉ DU MOUVEMENT
Concept central
  • Le mouvement dépend du référentiel choisi
  • La trajectoire dépend du référentiel
  • La vitesse dépend du référentiel
Le choix du référentiel est fondamental pour décrire le mouvement !

Conclusion

Félicitations !

FÉLICITATIONS !
MAÎTRISE DE LA NOTION DE RÉFÉRENTIEL
Vous comprenez maintenant la relativité du mouvement !

Continuez à observer les mouvements autour de vous en pensant au référentiel choisi

Compris
Retenu
Appliqué