Articles Indéfinis (a, an) | Anglais Seconde - Cours Complet avec Exercices

"a" s'utilise devant les mots commençant par un son consonne :

• a cat
• a dog
• a house
• a car

Lorsque "u" se prononce comme "y" (son consonne), on utilise "a" :

• a university (yooniversity)
• a uniform (yooniform)
• a European (yooropean)

"an" s'utilise devant les mots commençant par un son voyelle :

• an apple
• an elephant
• an orange
• an umbrella

Lorsque "h" est muet ou semi-muet, le mot commence par un son voyelle :

• an hour (h muet)
• an honest (h muet)
• an heir (h muet)

Même si orthographiquement le mot commence par "h", si le son est voyelle, on utilise "an" :

• an hour (heure)
• an honor (honneur)
• an heir (héritier)
• an honest person (personne honnête)

Si "u" se prononce comme une voyelle, on utilise "an" :

• an umbrella (parapluie)
• an uncle (oncle)
• an underdog (outsider)

Les articles indéfinis servent à :

• Introduire un nom singulier non spécifique
• Indiquer une quantité unitaire
• Faire référence à une catégorie
• Exprimer un concept général

Introduction d'un nom non spécifique : "I saw a bird."

Référence à une catégorie : "A dog is loyal."

Quantité unitaire : "I need an apple."

Article indéfini ("a"/"an") : fait référence à un objet non spécifique

Article défini ("the") : fait référence à un objet spécifique

Exemples :
- I want a book (n'importe quel livre)
- I want the book (un livre spécifique)

• Utilisez "a/an" pour parler de quelque chose de général
• Utilisez "the" quand le lecteur/spectateur sait de quoi vous parlez
• Utilisez "a/an" pour la première mention d'un objet
• Utilisez "the" pour les mentions suivantes

1. She is ___ doctor.
2. I saw ___ elephant yesterday.
3. ___ university has many students.
4. He drives ___ expensive car.
5. It takes ___ hour to reach the city.
6. She is ___ honest person.
7. I bought ___ umbrella.
8. ___ apple a day keeps the doctor away.

1. She is an doctor. (correction: She is a doctor)
2. I saw an elephant yesterday.
3. A university has many students.
4. He drives an expensive car.
5. It takes an hour to reach the city.
6. She is an honest person.
7. I bought an umbrella.
8. An apple a day keeps the doctor away.

1. She bought an university textbook. (Correction: a university textbook)
2. I need a hour to finish this project.
3. He is an European architect.
4. She works as a honest advisor.
5. There is an uniform in the closet.

• "university" commence par "y" donc "a university"
• "hour" a un "h" muet donc "an hour"
• "European" commence par "y" donc "a European"
• "honest" a un "h" muet donc "an honest"
• "uniform" commence par "y" donc "a uniform"

Transformez les phrases suivantes en ajoutant "a" ou "an" là où c'est nécessaire :

1. ___ man walks in park.
2. I see ___ interesting movie tonight.
3. She drives ___ old car.
4. ___ apple pie smells delicious.
5. I met ___ honest person today.

1. A man walks in an park. (correction: A man walks in a park.)
2. I see an interesting movie tonight.
3. She drives an old car.
4. An apple pie smells delicious.
5. I met an honest person today.

Avant de choisir "a" ou "an", prononcez le mot suivant à haute voix. Si le premier son est une voyelle, utilisez "an". Sinon, utilisez "a".

Exemples :
- "hour" → "our" (voyelle) → "an hour"
- "university" → "yooniversity" (consonne) → "a university"

Certains mots avec "h" peuvent être prononcés avec ou sans "h" selon les dialectes :

• herb (Américain : "erb" → "an herb", Britannique : "h-erb" → "a herb")
• hotel (Britannique : "otel" → "an hotel", Américain : "h-otel" → "a hotel")

Utilisez "a" ou "an" selon la prononciation de la lettre :

• an "F" grade (eff)
• a "B" student (bee)
• an "S" shape (ess)
• a "K" letter (kay)

• "a" s'utilise devant les sons consonnes
• "an" s'utilise devant les sons voyelles
• La règle se base sur le son, pas l'orthographe

• Mots avec "h" muet : "an hour", "an honest"
• Mots avec "u" qui se prononce "y" : "a university"
• Mots avec "eu" qui se prononce "y" : "a European"

• Indiquent un nom singulier non spécifique
• Expriment une quantité unitaire
• Servent à introduire un concept