Español • Seconde • France

Concordancia y claridad
Concordance et clarté en espagnol

Conceptos & Exercices
Concordancia: "El estudiante que estudia" | Claridad: "La casa que vimos"
Concordance et clarté grammaticales
Concordancia
Número y género
Acuerdo entre elementos
Claridad
Evitar ambigüedad
Identificar claramente referentes
Pronombres
Que, quien, el cual
Concordancia con antecedente
🎯
Concordancia : L'accord entre le pronom et l'antécédent.
📏
Claridad : L'identité de l'antécédent doit être claire.
📐
Nombre : Singulier/pluriel doivent correspondre.
📝
Género : Masculin/féminin doivent correspondre.
💡
Consejo : Vérifiez l'accord nombre/genre
🔍
Atención : Identifiez clairement l'antécédent
Truco : Remplacez le pronom par l'antécédent
📋
Método : Relisez pour éviter l'ambiguïté
Exercice 1
Corrigez la phrase pour assurer la concordance : "Los libros que compraron son interesantes"
Exercice 2
Corrigez la phrase pour assurer la clarté : "María le dio el regalo a su hermana que estaba emocionada"
Exercice 3
Corrigez la phrase pour assurer la concordance : "La casa que vimos es grande"
Exercice 4
Corrigez la phrase pour assurer la clarté : "Vi a los estudiantes y a sus profesores que estaban cansados"
Exercice 5
Corrigez la phrase pour assurer la concordance : "Las canciones que escuchan son populares"
Exercice 6
Corrigez la phrase pour assurer la clarté : "Compré un coche nuevo que me gusta mucho"
Exercice 7
Corrigez la phrase pour assurer la concordance : "Ellos tienen los libros que necesitan"
Exercice 8
Corrigez la phrase pour assurer la clarté : "La profesora que enseña matemáticas y su colega que llegaron tarde"
Exercice 9
Corrigez la phrase pour assurer la concordance : "Las frutas que comimos eran dulces"
Exercice 10
Corrigez la phrase pour assurer la clarté : "Vimos a los niños y a sus padres que lloraban"
Corrigé : Exercices 1 à 5
1 Concordance : "Los libros que compraron"
Définition :

Concordance : Accords grammaticaux entre les éléments d'une phrase (nombre, genre, personne).

Méthode d'analyse :
  1. Identifier l'antécédent (Los libros)
  2. Vérifier la concordance du pronom relatif
  3. Confirmer l'accord du verbe avec le sujet
  4. Appliquer les règles de concordance
Étape 1 : Analyser l'antécédent

"Los libros" est pluriel et masculin

Étape 2 : Vérifier le pronom relatif

"Que" est invariable et ne change pas selon le genre/nombre

Étape 3 : Vérifier le verbe

"Compraron" est au pluriel, ce qui correspond à l'antécédent

Étape 4 : Vérifier le complément

"Son interesantes" - "son" est pluriel, "interesantes" est féminin pluriel

Étape 5 : Analyser la concordance finale

La phrase est correctement accordée

Réponse finale :

"Los libros que compraron son interesantes" (phrase correcte)

Règles appliquées :

Nombre : "Libros" (pluriel) → "compraron" (pluriel) → "son" (pluriel)

Genre : "Interesantes" s'accorde avec "libros" (féminin pluriel)

Pronom relatif : "Que" est invariable

2 Clarté : "María le dio el regalo a su hermana"
Définition :

Clarté : Absence d'ambiguïté dans la référence des éléments grammaticaux.

Étape 1 : Identifier le problème d'ambiguïté

"Que estaba emocionada" pourrait se rapporter à María ou à sa hermana

Étape 2 : Analyser la structure

La proposition relative "que estaba emocionada" suit "su hermana"

Étape 3 : Reformer la phrase pour éviter l'ambiguïté

"María le dio el regalo a su hermana, que estaba emocionada"

Étape 4 : Alternative pour plus de clarté

"María le dio el regalo a su hermana, la cual estaba emocionada"

Étape 5 : Autre option de reformulation

"María le dio el regalo a su hermana, porque ella estaba emocionada"

Réponse finale :

"María le dio el regalo a su hermana, la cual estaba emocionada"

Règles appliquées :

Clarté : Identifier clairement à qui se rapporte la proposition

Antécédent : Utiliser "la cual" pour lever l'ambiguïté

Structure : Séparer clairement les propositions

3 Concordance : "La casa que vimos"
Définition :

Concordance : Accords grammaticaux entre les éléments d'une phrase (nombre, genre).

Étape 1 : Analyser l'antécédent

"La casa" est singulier et féminin

Étape 2 : Vérifier le pronom relatif

"Que" est invariable et ne change pas selon le genre/nombre

Étape 3 : Vérifier le verbe

"Vimos" est à la première personne du pluriel

Étape 4 : Vérifier le complément

"Es grande" - "es" est singulier, "grande" est féminin singulier

Étape 5 : Analyser la concordance finale

La phrase est correctement accordée

Réponse finale :

"La casa que vimos es grande" (phrase correcte)

Règles appliquées :

Genre : "Casa" (féminin) → "grande" (féminin)

Nombre : "Casa" (singulier) → "es" (singulier)

Pronom relatif : "Que" est invariable

4 Clarté : "Vi a los estudiantes y a sus profesores"
Définition :

Clarté : Précision dans la référence des propositions relatives.

Étape 1 : Identifier le problème d'ambiguïté

"Que estaban cansados" pourrait se rapporter aux étudiants ou aux professeurs

Étape 2 : Analyser la structure

La proposition relative "que estaban cansados" suit "sus profesores"

Étape 3 : Reformuler pour éviter l'ambiguïté

"Vi a los estudiantes y a sus profesores, quienes estaban cansados"

Étape 4 : Alternative pour plus de clarté

"Vi a los estudiantes y a sus profesores, ambos estaban cansados"

Étape 5 : Autre option de reformulation

"Vi a los estudiantes y a sus profesores, los cuales estaban cansados"

Réponse finale :

"Vi a los estudiantes y a sus profesores, quienes estaban cansados"

Règles appliquées :

Clarté : Utiliser "quienes" pour lever l'ambiguïté

Prénom relatif : "Quienes" pour les personnes au pluriel

Structure : Séparer clairement les propositions

5 Concordance : "Las canciones que escuchan"
Définition :

Concordance : Accords grammaticaux entre les éléments d'une phrase (nombre, genre).

Étape 1 : Analyser l'antécédent

"Las canciones" est pluriel et féminin

Étape 2 : Vérifier le pronom relatif

"Que" est invariable et ne change pas selon le genre/nombre

Étape 3 : Vérifier le verbe

"Escuchan" est au pluriel, ce qui correspond à l'antécédent

Étape 4 : Vérifier le complément

"Son populares" - "son" est pluriel, "populares" est masculin/féminin pluriel

Étape 5 : Analyser la concordance finale

La phrase est correctement accordée

Réponse finale :

"Las canciones que escuchan son populares" (phrase correcte)

Règles appliquées :

Nombre : "Canciones" (pluriel) → "escuchan" (pluriel) → "son" (pluriel)

Genre : "Populares" s'accorde avec "canciones" (féminin pluriel)

Pronom relatif : "Que" est invariable

Corrigé : Exercices 6 à 10
6 Clarté : "Compré un coche nuevo"
Définition :

Clarté : Précision dans la référence des propositions relatives.

Étape 1 : Analyser la structure de la phrase

"Compré un coche nuevo que me gusta mucho" - la proposition relative suit "coche"

Étape 2 : Identifier la référence

"Que me gusta mucho" se rapporte à "coche" (le véhicule)

Étape 3 : Vérifier la clarté

La référence est clairement identifiée

Étape 4 : Analyser la concordance

"Coche" est masculin singulier, "que" est invariable

Étape 5 : Confirmer la structure

La phrase est correctement formulée

Réponse finale :

"Compré un coche nuevo que me gusta mucho" (phrase correcte)

Règles appliquées :

Clarté : La proposition se rapporte clairement à "coche"

Concordance : "Que" est invariable

Référence : L'antécédent est clairement identifiable

7 Concordance : "Ellos tienen los libros"
Définition :

Concordance : Accords grammaticaux entre les éléments d'une phrase (nombre, personne).

Étape 1 : Analyser l'antécédent

"Ellos" est pluriel et troisième personne

Étape 2 : Vérifier le verbe

"Tienen" est à la troisième personne du pluriel

Étape 3 : Analyser la proposition relative

"Que necesitan" - "necesitan" est à la troisième personne du pluriel

Étape 4 : Vérifier la concordance

"Ellos" (sujet) → "tienen" (verbe) → "necesitan" (verbe de la proposition)

Étape 5 : Analyser la structure finale

La phrase est correctement accordée

Réponse finale :

"Ellos tienen los libros que necesitan" (phrase correcte)

Règles appliquées :

Personne : "Ellos" (3e pers. pluriel) → "tienen" (3e pers. pluriel)

Nombre : Accord pluriel maintenu dans la proposition

Structure : L'antécédent est clairement identifié

8 Clarté : "La profesora que enseña matemáticas"
Définition :

Clarté : Précision dans la référence des propositions relatives.

Étape 1 : Identifier le problème d'ambiguïté

La phrase "La profesora que enseña matemáticas y su colega que llegaron tarde" a une ambiguïté grammaticale

Étape 2 : Analyser la structure

"Que llegaron tarde" est au pluriel mais suit "su colega" (singulier)

Étape 3 : Reformuler pour corriger

"La profesora que enseña matemáticas y su colega llegaron tarde"

Étape 4 : Alternative pour plus de clarté

"La profesora que enseña matemáticas y su colega, ambos llegaron tarde"

Étape 5 : Autre option de reformulation

"La profesora que enseña matemáticas y su colega, quienes llegaron tarde"

Réponse finale :

"La profesora que enseña matemáticas y su colega llegaron tarde"

Règles appliquées :

Clarté : Réunir les deux sujets pour accorder le verbe

Concordance : Accorder le verbe avec les deux sujets

Structure : Clarifier la référence des propositions

9 Concordance : "Las frutas que comimos"
Définition :

Concordance : Accords grammaticaux entre les éléments d'une phrase (nombre, genre).

Étape 1 : Analyser l'antécédent

"Las frutas" est pluriel et féminin

Étape 2 : Vérifier le pronom relatif

"Que" est invariable et ne change pas selon le genre/nombre

Étape 3 : Vérifier le verbe

"Comimos" est à la première personne du pluriel

Étape 4 : Vérifier le complément

"Eran dulces" - "eran" est pluriel, "dulces" est masculin/féminin pluriel

Étape 5 : Analyser la concordance finale

La phrase est correctement accordée

Réponse finale :

"Las frutas que comimos eran dulces" (phrase correcte)

Règles appliquées :

Nombre : "Frutas" (pluriel) → "comimos" (pluriel) → "eran" (pluriel)

Genre : "Dulces" s'accorde avec "frutas" (féminin pluriel)

Pronom relatif : "Que" est invariable

10 Clarté : "Vimos a los niños y a sus padres"
Définition :

Clarté : Précision dans la référence des propositions relatives.

Étape 1 : Identifier le problème d'ambiguïté

"Que lloraban" pourrait se rapporter aux enfants ou aux parents

Étape 2 : Analyser la structure

La proposition relative suit "sus padres" mais pourrait concerner les enfants

Étape 3 : Reformuler pour éviter l'ambiguïté

"Vimos a los niños y a sus padres, quienes lloraban"

Étape 4 : Alternative pour plus de clarté

"Vimos a los niños y a sus padres, ambos lloraban"

Étape 5 : Autre option de reformulation

"Vimos a los niños y a sus padres, los cuales lloraban"

Réponse finale :

"Vimos a los niños y a sus padres, quienes lloraban"

Règles appliquées :

Clarté : Utiliser "quienes" pour lever l'ambiguïté

Prénom relatif : "Quienes" pour les personnes au pluriel

Structure : Clarifier la référence des propositions

Concordancia y claridad La proposición subordinada relativa