Brouillon : Papier et crayon mis à disposition pendant l'épreuve pour prendre des notes rapides.
- Prendre des notes pendant les questions du jury
- Organiser rapidement ses idées avant de répondre
- Esquisser des schémas simples si nécessaire
Le brouillon est mis à disposition par le jury au début de l'épreuve
Utiliser le brouillon de manière limitée pour ne pas perdre du temps
Noter uniquement les points essentiels des questions du jury
Organiser brièvement sa réponse avant de la formuler
Le brouillon est un outil utile pour organiser ses idées rapidement pendant l'épreuve, mais son utilisation doit rester limitée.
• Disponibilité : Le brouillon est fourni par le jury
• Modération : Ne pas passer trop de temps à écrire
• Stratégie : Utiliser le brouillon pour clarifier ses pensées
Documents autorisés : Supports de référence que le candidat peut consulter pendant l'épreuve.
Seuls les documents prévus par le règlement sont autorisés
Les documents ne peuvent être consultés que pendant l'épreuve, non avant
Consulter les documents uniquement pour vérifier des informations précises
Ne pas dépasser les limites de consultation fixées
Les documents autorisés sont limités et doivent être utilisés de manière ponctuelle et stratégique pendant l'épreuve.
• Limitation : Seuls certains documents sont autorisés
• Consultation : Pendant l'épreuve uniquement
• Usage : Pour des vérifications ponctuelles
Supports visuels : Outils graphiques ou multimédia autorisés pour illustrer la présentation.
Diapositives, affiches, schémas, vidéos (selon les conditions de l'épreuve)
Les supports doivent être prêts avant l'épreuve et validés par l'équipe pédagogique
Les supports doivent accompagner la parole sans la remplacer
Savoir manipuler les supports sans difficulté technique
Les supports visuels doivent être préparés à l'avance, validés et utilisés de manière pertinente pour illustrer la présentation.
• Préparation : Les supports sont prêts avant l'épreuve
• Validité : Les supports sont approuvés par l'équipe pédagogique
• Utilité : Les supports servent à illustrer, pas à remplacer la parole
Fiches de rappel : Notes condensées contenant les informations essentielles pour l'épreuve.
Inclure uniquement les points clés, les dates importantes, les concepts essentiels
Format compact et lisible, généralement recto-verso pour limiter la taille
Classer les fiches par thème ou par ordre d'utilisation prévue
Demander l'accord de l'équipe pédagogique sur le contenu et le format
Les fiches de rappel doivent être condensées, organisées et validées avant l'épreuve pour être utilisées efficacement.
• Concision : Contenu limité aux informations essentielles
• Format : Respect des dimensions autorisées
• Validation : Accord préalable de l'équipe pédagogique
Organisation du matériel : Disposition ordonnée et accessible des outils autorisés pendant l'épreuve.
Regrouper les différents types de documents et supports
Placer les documents les plus utilisés à portée de main
Identifier clairement chaque type de document pour une consultation rapide
Vérifier que tout le matériel est conforme aux règles de l'épreuve
Une organisation efficace du matériel autorisé permet une consultation rapide et aisée pendant l'épreuve.
• Accessibilité : Disposer les documents de manière pratique
• Clarté : Identifier clairement chaque type de document
• Conformité : Respecter toutes les règles relatives au matériel
