Préparation au baccalauréat1ère

Types d'exercices fréquents
Exercices corrigés

Maîtrisez les types d'exercices fréquents en mathématiques : résolution de problèmes, démonstrations, études de fonctions, suites numériques et probabilités grâce à ces 5 exercices détaillés.

Concepts & Exercices
\(\text{Types} = \{\text{Fonctions}, \text{Suites}, \text{Géométrie}, \text{Probabilités}, \text{Algorithmique}\}\)
Catégories d'exercices
Fonctions
Études
Variations, limites, dérivées
Suites
Numériques
Récurrence, convergence
Géométrie
Analytique
Coordonnées, vecteurs
Probabilités
Calcul
Lois, événements
Algorithmique
Programmes
Boucles, conditions
🎯
Types fréquents : Catégories d'exercices régulièrement rencontrés.
📊
Étude de fonctions : Variations, extremums, équations.
🔍
Suites numériques : Récurrence, convergence, limites.
Probabilités : Calculs de chances, lois de probabilité.
Exercice 1
Étude de fonction du second degré
Exercice 2
Suite arithmétique et géométrique
Exercice 3
Problème de géométrie analytique
Exercice 4
Calcul de probabilité conditionnelle
Exercice 5
Algorithme de recherche
Corrigé : Exercices 1 à 3
1 Étude de fonction
Définition :

Énoncé : "Soit f la fonction définie sur ℝ par f(x) = x² - 4x + 3. Étudier les variations de f, déterminer son minimum et résoudre f(x) = 0."

Méthode d'étude :
  1. Calculer la dérivée
  2. Étudier le signe de la dérivée
  3. Déterminer les variations
  4. Chercher les racines
Étape Calcul Résultat Dérivée f'(x) = 2x - 4 Dérivée calculée Signe f'(x) = 0 ↔ x = 2 Annulation en x = 2 Variations f décroît sur ]-∞,2[, croît sur [2,+∞[ Minimum en x = 2 Racines x² - 4x + 3 = 0 x = 1 ou x = 3
Fonction
f(x) = x² - 4x + 3
Dérivée
f'(x) = 2x - 4
Minimum
x = 2
Étape 1 : Calcul de la dérivée

f(x) = x² - 4x + 3

f'(x) = 2x - 4

La dérivée est une fonction affine.

Étape 2 : Étude du signe de la dérivée

f'(x) = 0 ↔ 2x - 4 = 0 ↔ x = 2

f'(x) < 0 ↔ 2x - 4 < 0 ↔ x < 2

f'(x) > 0 ↔ 2x - 4 > 0 ↔ x > 2

Étape 3 : Tableau de variations

Sur ]-∞, 2[, f'(x) < 0 donc f est strictement décroissante

Sur [2, +∞[, f'(x) > 0 donc f est strictement croissante

f admet un minimum en x = 2, valeur f(2) = 4 - 8 + 3 = -1

Étape 4 : Résolution de f(x) = 0

x² - 4x + 3 = 0

Calcul du discriminant : Δ = (-4)² - 4(1)(3) = 16 - 12 = 4

Δ > 0 donc deux solutions : x₁ = (4 - √4)/2 = 1 et x₂ = (4 + √4)/2 = 3

Min = -1 en x = 2, Racines: x = 1, x = 3
Réponse finale :

La fonction f est strictement décroissante sur ]-∞, 2] et strictement croissante sur [2, +∞[. Elle admet un minimum égal à -1 en x = 2. Les solutions de f(x) = 0 sont x = 1 et x = 3.

Règles appliquées :

Dérivation : f'(x) > 0 ⇒ f croissante, f'(x) < 0 ⇒ f décroissante

Équation du second degré : Utilisation du discriminant Δ = b² - 4ac

Variations : Signe de la dérivée détermine le sens de variation

2 Suites numériques
Définition :

Énoncé : "Soit (un) la suite arithmétique de premier terme u₀ = 5 et de raison r = 3. Soit (vn) la suite géométrique de premier terme v₀ = 2 et de raison q = 2. Calculer u₁₀ et v₅."

Suite Type Formule (un) Arithmétique un = u₀ + nr (vn) Géométrique vn = v₀ × qⁿ u₁₀ Arithmétique u₁₀ = 5 + 10×3 = 35 v₅ Géométrique v₅ = 2 × 2⁵ = 64
Arithmétique
un = 5 + 3n
Géométrique
vn = 2×2ⁿ
Résultats
u₁₀=35, v₅=64
Étape 1 : Formule de la suite arithmétique

Pour une suite arithmétique de premier terme u₀ et de raison r :

un = u₀ + nr

Donc u₁₀ = u₀ + 10r = 5 + 10×3 = 5 + 30 = 35

Étape 2 : Formule de la suite géométrique

Pour une suite géométrique de premier terme v₀ et de raison q :

vn = v₀ × qⁿ

Donc v₅ = v₀ × q⁵ = 2 × 2⁵ = 2 × 32 = 64

Étape 3 : Vérification des calculs

Pour (un) : u₀ = 5, u₁ = 8, u₂ = 11, ..., u₁₀ = 35

Pour (vn) : v₀ = 2, v₁ = 4, v₂ = 8, v₃ = 16, v₄ = 32, v₅ = 64

u₁₀ = 35, v₅ = 64
Réponse finale :

Le 10ème terme de la suite arithmétique est u₁₀ = 35 et le 5ème terme de la suite géométrique est v₅ = 64.

Règles appliquées :

Suite arithmétique : un = u₀ + nr où r est la raison

Suite géométrique : vn = v₀ × qⁿ où q est la raison

Calcul : Substituer les valeurs dans les formules appropriées

3 Géométrie analytique
Définition :

Énoncé : "Dans un repère orthonormé, on donne A(2, 1) et B(5, 4). Déterminer l'équation de la droite (AB) et la distance AB."

Étape Calcul Résultat Pente m = (4-1)/(5-2) m = 1 Équation y - 1 = 1(x - 2) y = x - 1 Distance AB = √[(5-2)²+(4-1)²] AB = 3√2
Points
A(2,1), B(5,4)
Équation
y = x - 1
Distance
AB = 3√2
Étape 1 : Calcul de la pente

La pente de la droite (AB) est : m = (yB - yA)/(xB - xA)

m = (4 - 1)/(5 - 2) = 3/3 = 1

Étape 2 : Équation de la droite

L'équation d'une droite passant par A(xA, yA) de pente m est :

y - yA = m(x - xA)

y - 1 = 1(x - 2)

y = x - 2 + 1 = x - 1

Étape 3 : Calcul de la distance

La distance entre deux points A(xA, yA) et B(xB, yB) est :

AB = √[(xB - xA)² + (yB - yA)²]

AB = √[(5 - 2)² + (4 - 1)²] = √[3² + 3²] = √[9 + 9] = √18 = 3√2

(AB): y = x - 1, AB = 3√2
Réponse finale :

L'équation de la droite (AB) est y = x - 1 et la distance AB est égale à 3√2.

Règles appliquées :

Pente : m = (y₂ - y₁)/(x₂ - x₁)

Équation droite : y - y₁ = m(x - x₁)

Distance : AB = √[(x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)²]

Corrigé : Exercices 4 à 5
4 Probabilité conditionnelle
Définition :

Énoncé : "Dans une classe de 30 élèves, 18 sont des filles. Parmi les filles, 12 ont les yeux bleus. On choisit un élève au hasard. Quelle est la probabilité qu'il ait les yeux bleus sachant que c'est une fille ?"

Événement Effectif Probabilité Filles 18 P(F) = 18/30 Filles yeux bleus 12 P(B|F) = 12/18 Condition Fille P(B|F) = 2/3
Données
30 élèves, 18 filles
Filles bleus
12 filles
P(B|F)
2/3
Étape 1 : Identification des événements

Soit F l'événement "être une fille"

Soit B l'événement "avoir les yeux bleus"

On cherche P(B|F) = probabilité de B sachant F

Étape 2 : Application de la formule de probabilité conditionnelle

P(B|F) = P(B ∩ F) / P(F)

Ou plus simplement : P(B|F) = (Nombre de filles avec yeux bleus) / (Nombre de filles)

Étape 3 : Calcul

Nombre de filles avec yeux bleus = 12

Nombre total de filles = 18

P(B|F) = 12/18 = 2/3

Étape 4 : Interprétation

Sachant que l'élève choisi est une fille, la probabilité qu'elle ait les yeux bleus est de 2/3.

P(B|F) = 2/3
Réponse finale :

La probabilité qu'un élève choisi au hasard ait les yeux bleus sachant que c'est une fille est de 2/3.

Règles appliquées :

Probabilité conditionnelle : P(A|B) = P(A ∩ B) / P(B)

Calcul : Quotient des effectifs dans l'univers conditionné

Interprétation : La condition réduit l'univers de référence

5 Algorithme de recherche
Définition :

Énoncé : "Écrire un algorithme qui détermine si un élément x appartient à un tableau T de n éléments. Donner sa complexité."

Étape Instruction Complexité Initialisation i ← 0 O(1) Boucle Tant que i < n O(n) Comparaison Si T[i] = x O(1) Total Retourner vrai/faux O(n)
Algorithme
Recherche linéaire
Complexité
O(n)
Meilleur cas
O(1)
Étape 1 : Écriture de l'algorithme

Fonction recherche(T, x, n):

  Pour i de 0 à n-1:

    Si T[i] = x:

      Retourner vrai

  Retourner faux

Étape 2 : Analyse de la complexité

Dans le pire des cas, on parcourt tout le tableau : n comparaisons

Dans le meilleur des cas, l'élément est en première position : 1 comparaison

En moyenne, on effectue n/2 comparaisons

Étape 3 : Conclusion sur la complexité

La complexité temporelle est O(n) dans le pire des cas

La complexité spatiale est O(1) - espace constant

Étape 4 : Optimisation possible

Si le tableau est trié, on peut utiliser la recherche dichotomique : O(log n)

Complexité: O(n)
Réponse finale :

L'algorithme de recherche linéaire a une complexité temporelle de O(n) dans le pire des cas. Si le tableau est trié, la recherche dichotomique permet d'atteindre O(log n).

Règles appliquées :

Complexité : Mesure du nombre d'opérations en fonction de la taille des données

Notation O : Donne un majorant asymptotique du temps d'exécution

Optimisation : L'utilisation de structures de données appropriées améliore la performance

Cours bien détaillé
\(\text{Types fréquents} = \bigcup_{i=1}^{n} \text{Catégorie}_i\)
Classification des exercices
🎯
Types fréquents : Catégories d'exercices régulièrement rencontrés au bac.
📊
Étude de fonctions : Variations, limites, équations, inéquations.
🔍
Suites numériques : Arithmétiques, géométriques, récurrentes.
📝
Probabilités : Conditionnelles, loi binomiale, échantillonnage.
Fonctions
Études
Variations, limites, dérivées
Suites
Numériques
Récurrence, convergence
Géométrie
Analytique
Coordonnées, vecteurs
Probabilités
Calcul
Lois, événements
Algorithmique
Programmes
Boucles, conditions
💡
Conseil : Identifier rapidement le type d'exercice pour appliquer la bonne méthode
🔍
Attention : Lire attentivement l'énoncé pour repérer les mots-clés
Astuce : Classer les exercices par catégorie pour mieux les reconnaître
📋
Méthode : Préparer des fiches méthodes pour chaque type d'exercice
Vérification : Toujours vérifier que la méthode utilisée correspond au type d'exercice
🔄
Préparation : S'entraîner sur chaque type d'exercice fréquent
Types d'exercices fréquents :
  • Étude de fonctions : Dérivation, variations, équations, inéquations
  • Suites numériques : Arithmétiques, géométriques, récurrentes, convergence
  • Géométrie analytique : Coordonnées, vecteurs, équations de droites/cercles
  • Probabilités : Conditionnelles, loi binomiale, échantillonnage
  • Algorithmique : Boucles, conditions, recherche, tri
Règles importantes :
  • Chaque type d'exercice a ses propres méthodes de résolution
  • Identifier le type permet d'appliquer la bonne stratégie
  • Les exercices peuvent combiner plusieurs types
  • La maîtrise de chaque type est essentielle pour le baccalauréat
Types d’exercices fréquents Préparation au baccalauréat