Question problématisée : Question qui soulève un problème ou une contradiction, permettant de guider le développement d'une dissertation.
- Identifier le thème ou le sujet
- Déceler la contradiction ou le problème
- Poser la question de manière claire
- Vérifier la pertinence de la question
- Adapter la formulation au sujet donné
• Soulève un problème
• Est ouverte (non fermée)
• Relie des concepts
• Est précise et claire
• Peut être discutée
• Questions fermées ("Est-ce que...")
• Affirmations transformées en questions
• Questions trop générales
• Questions triviales
• Questions sans débat possible
"Dans quelle mesure l'innovation technologique est-elle un facteur de croissance économique durable ?"
Cette question soulève un débat : l'innovation est-elle vraiment un facteur de croissance durable ?
Reconnaître le sujet principal traité (ex : innovation technologique, croissance économique).
Identifier ce qui peut prêter à discussion ou interrogation (ex : la durabilité de la croissance).
Poser la question de manière à ouvrir le débat (utiliser "Dans quelle mesure ?", "Comment ?", "Pourquoi ?", "Jusqu'à quel point ?").
S'assurer que la question est liée au sujet et qu'elle ouvre réellement un débat.
Une question problématisée soulève un problème ou une contradiction liée au thème. Elle doit être ouverte, précise et permettre un débat. Elle se formule souvent avec "Dans quelle mesure ?", "Comment ?", "Pourquoi ?" ou "Jusqu'à quel point ?".
• Problème : La question doit soulever un problème
• Ouverture : La question doit permettre un débat
• Pertinence : La question doit être liée au sujet
Concept : Idée abstraite ou notion fondamentale qui structure la pensée.
Concepts clés : Termes essentiels d'une problématique qui doivent être définis et utilisés correctement.
• Lister les termes principaux
• Repérer les notions centrales
• Identifier les relations entre concepts
• Définir chaque concept
• Concepts économiques : croissance, inflation, chômage
• Concepts sociaux : inégalités, mobilité, cohésion
• Concepts politiques : démocratie, citoyenneté, État
• Concepts transversaux : développement, mondialisation
Extraire les termes principaux de la problématique (ex : "croissance", "innovation", "durabilité").
Donner une définition précise de chaque concept clé pour bien les comprendre.
Comprendre comment les concepts sont liés entre eux dans la problématique.
Les concepts d'une problématique sont les termes clés qui structurent la réflexion. On les identifie en listant les termes principaux, en les définissant précisément et en comprenant leurs relations. Ils sont essentiels pour construire le plan de la dissertation.
• Identification : Repérer les termes principaux
• Définition : Définir chaque concept avec précision
• Relations : Comprendre les liens entre concepts
Enjeux : Importance ou conséquences d'un problème, ce qui est en jeu ou en danger dans une situation donnée.
• Économiques : croissance, emploi, compétitivité
• Sociaux : inégalités, justice, cohésion
• Environnementaux : durabilité, pollution, ressources
• Politiques : démocratie, gouvernance, citoyenneté
• Analyser la portée du problème
• Identifier les acteurs concernés
• Évaluer les conséquences possibles
• Considérer les échelles spatiales et temporelles
Évaluer l'importance du problème posé dans la problématique.
Repérer les personnes, institutions ou groupes concernés par le problème.
Identifier les effets possibles si le problème n'est pas résolu.
Évaluer l'impact à court, moyen et long terme, à différentes échelles.
Les enjeux d'une problématique sont les raisons pour lesquelles le problème posé est important. Ils peuvent être économiques, sociaux, environnementaux ou politiques. Ils justifient la pertinence de la question posée.
• Portée : Évaluer l'importance du problème
• Acteurs : Identifier les personnes concernées
• Conséquences : Identifier les effets possibles
Reformulation : Correction et amélioration d'une problématique mal formulée pour la rendre plus claire, plus pertinente et plus problématisée.
• Problématique trop générale
• Problématique affirmative
• Problématique fermée
• Concepts mal identifiés
• Absence de contradiction
• Problématique ouverte
• Contradiction évidente
• Concepts clairement identifiés
• Liens avec le sujet
• Enjeux apparents
Avant : "Parle de la croissance économique."
Après : "Dans quelle mesure la croissance économique favorise-t-elle le développement durable ?"
La deuxième formulation pose une vraie question avec une contradiction à explorer.
Identifier les erreurs ou les faiblesses de la formulation initiale.
Identifier les concepts clés qui doivent être présents dans la reformulation.
Créer une opposition ou un questionnement qui ouvre le débat.
S'assurer que la nouvelle formulation est claire, précise et problématisée.
La reformulation d'une problématique mal formulée implique d'identifier les erreurs, de repérer les concepts clés, d'introduire une contradiction et de vérifier la pertinence. La nouvelle formulation doit être claire, précise et ouvrir un véritable débat.
• Correction : Identifier et corriger les erreurs
• Clarification : Rendre la formulation plus claire
• Problématisation : Introduire une contradiction
Pertinence : Adéquation entre la problématique et le sujet, capacité à guider efficacement le développement de la dissertation.
• Lien direct avec le sujet
• Ouverture du débat
• Concepts bien identifiés
• Possibilité de développement
• Enjeux évidents
• Lire le sujet plusieurs fois
• Vérifier le lien avec les concepts
• Tester la possibilité de développement
• S'assurer de la portée du problème
S'assurer que la problématique est directement liée au sujet proposé.
Vérifier que la question posée permet un développement argumenté et équilibré.
S'assurer qu'il est possible de construire un plan logique et argumenté à partir de la problématique.
Évaluer si la problématique soulève des enjeux importants et pertinents.
La pertinence d'une problématique se vérifie en s'assurant qu'elle est liée au sujet, qu'elle ouvre un débat, qu'elle permet un développement équilibré et qu'elle soulève des enjeux importants. Elle doit guider efficacement la dissertation.
• Lien : La problématique doit être liée au sujet
• Débat : Elle doit ouvrir un vrai débat
• Développement : Elle doit permettre un plan équilibré
- Lecture : Lisez attentivement le sujet plusieurs fois
- Identification : Repérez les concepts clés et les contradictions
- Formulation : Posez une question ouverte et problématisée
- Vérification : Testez la pertinence et la possibilité de développement
- Une bonne problématique soulève un problème ou une contradiction
- Elle doit être liée directement au sujet donné
- Elle doit permettre un développement équilibré et argumenté
- Elle doit contenir les concepts clés du sujet