Physique-Chimie • Seconde

Points de repère
Relativité du mouvement

Concepts & Exercices
📍
\(\text{Repère et coordonnées}\)
Systèmes de positionnement
Repère cartésien
(O, i, j, k)
3 axes perpendiculaires
Coordonnées
(x, y, z)
Position dans l'espace
Repère terrestre
Fixe par rapport à la Terre
Pour les mouvements courants
🎯
Définition : Un repère est un ensemble d'éléments permettant de repérer la position d'un point dans l'espace.
📍
Origine : Point de référence O à partir duquel on mesure les positions.
📏
Axes : Droites orientées permettant de mesurer les distances.
🔄
Relativité : La position d'un point dépend du repère choisi.
💡
Conseil : Toujours définir clairement le repère avant d'étudier un mouvement
🔍
Attention : Les coordonnées changent selon le repère choisi
Astuce : Choisissez un repère qui simplifie les calculs
📋
Méthode : Repère (O, i, j) pour les mouvements plans
Exercice 1
Quelles sont les coordonnées d'un point situé à 3 m à droite et 4 m en haut de l'origine ?
Exercice 2
Dans un repère (O, i, j), un point a pour coordonnées (2, -3). Où se trouve-t-il ?
Exercice 3
Comment repérer la position d'un passager dans un bus en mouvement ?
Exercice 4
Quel repère utiliser pour repérer un satellite en orbite ?
Exercice 5
Un objet se déplace de (1, 2) à (4, 6). Quel est son déplacement ?
Exercice 6
Comment repérer un point à la surface de la Terre ?
Exercice 7
Un véhicule est à 100 m du début d'une route. Quel repère choisir ?
Exercice 8
Sur un échiquier, comment repérer la case située en 3e colonne, 4e ligne ?
Exercice 9
Comment repérer la position d'un navire en mer ?
Exercice 10
Un avion vole à 10 km d'altitude. Quelles coordonnées utiliser ?
Corrigé : Exercices 1 à 5
1 Coordonnées à droite et en haut
Définition :

Coordonnées cartésiennes : Couples de nombres (x, y) qui repèrent la position d'un point dans un plan.

\(M(x, y)\)
Étape 1 : Comprendre la situation

Point situé à 3 m à droite et 4 m en haut de l'origine O

Étape 2 : Définir le repère

Repère (O, i, j) avec O origine, i axe horizontal, j axe vertical

Étape 3 : Attribuer les coordonnées

3 m à droite → x = +3, 4 m en haut → y = +4

Étape 4 : Écrire les coordonnées

Le point M a pour coordonnées (3, 4)

Réponse finale :

Les coordonnées du point sont (3 m, 4 m).

Règles appliquées :

Convention : x positif vers la droite, y positif vers le haut

Coordonnées : (abscisse, ordonnée) = (x, y)

Unités : Toujours indiquer les unités de mesure

2 Point de coordonnées (2, -3)
Définition :

Repère orthonormé : Repère avec axes perpendiculaires et même unité de longueur.

Étape 1 : Analyser les coordonnées

Point de coordonnées (2, -3) dans le repère (O, i, j)

Étape 2 : Interpréter l'abscisse

x = 2 : le point est à 2 unités à droite de l'origine

Étape 3 : Interpréter l'ordonnée

y = -3 : le point est à 3 unités en dessous de l'origine

Étape 4 : Localiser le point

Le point est dans le quart sud-est du repère

Réponse finale :

Le point se trouve à 2 unités à droite et 3 unités en dessous de l'origine.

Règles appliquées :

Signe des coordonnées : x > 0 à droite, x < 0 à gauche, y > 0 en haut, y < 0 en bas

Quart de plan : (2, -3) est dans le quatrième quadrant

Repère (O, i, j) : O origine, i axe horizontal, j axe vertical

3 Position d'un passager dans un bus
Définition :

Repère relatif : Repère lié à un objet en mouvement pour repérer la position d'autres objets.

Étape 1 : Identifier le système à repérer

Passager dans un bus en mouvement

Étape 2 : Choisir un repère adapté

Repère lié au bus : origine à l'avant du bus, axe longitudinal

Étape 3 : Définir les axes

Axe x : direction du bus, axe y : largeur du bus, axe z : hauteur

Étape 4 : Repérer la position

Coordonnées (x, y, z) du passager dans le repère du bus

Réponse finale :

On utilise un repère lié au bus avec origine à l'avant et axes adaptés à la disposition intérieure.

Règles appliquées :

Repère mobile : Lié à l'objet en mouvement

Coordonnées relatives : Par rapport à l'objet de référence

Choix judicieux : Simplifie la description du mouvement

4 Repère pour satellite
Définition :

Repère géocentrique : Repère centré sur la Terre avec axes fixes par rapport aux étoiles.

Étape 1 : Analyser le mouvement du satellite

Le satellite orbite autour de la Terre

Étape 2 : Identifier ce qui est fixe

La Terre est le centre de l'orbite du satellite

Étape 3 : Choisir le repère adéquat

Repère géocentrique : origine au centre de la Terre

Étape 4 : Définir les axes

Axes fixes par rapport aux étoiles lointaines

Réponse finale :

On utilise le repère géocentrique avec origine au centre de la Terre.

Règles appliquées :

Repère adapté : Celui qui simplifie la description du mouvement

Repère géocentrique : Idéal pour les satellites terrestres

Orbite : Plus simple à décrire dans ce repère

5 Déplacement d'un objet
Définition :

Vecteur déplacement : Vecteur reliant la position initiale à la position finale.

\(\overrightarrow{d} = (x_f - x_i, y_f - y_i)\)
Étape 1 : Identifier les positions

Position initiale : A(1, 2), position finale : B(4, 6)

Étape 2 : Calculer le déplacement selon x

Δx = x_f - x_i = 4 - 1 = 3

Étape 3 : Calculer le déplacement selon y

Δy = y_f - y_i = 6 - 2 = 4

Étape 4 : Écrire le vecteur déplacement

Vecteur déplacement = (3, 4)

Réponse finale :

Le déplacement est de 3 unités vers la droite et 4 unités vers le haut.

Règles appliquées :

Vecteur déplacement : (x_final - x_initial, y_final - y_initial)

Calcul : (4-1, 6-2) = (3, 4)

Interprétation : Déplacement relatif dans le repère choisi

Corrigé : Exercices 6 à 10
6 Repérer un point sur Terre
Définition :

Coordonnées géographiques : Latitude et longitude pour repérer un point à la surface terrestre.

Étape 1 : Comprendre la sphéricité de la Terre

La Terre est approximativement sphérique

Étape 2 : Définir les lignes de repérage

Méridiens (longitude) et parallèles (latitude)

Étape 3 : Latitude

Angle entre le point, le centre de la Terre et l'équateur

Étape 4 : Longitude

Angle entre le méridien du point et le méridien de Greenwich

Réponse finale :

On utilise les coordonnées géographiques : latitude et longitude.

Règles appliquées :

Latitude : Mesurée de -90° (pôle Sud) à +90° (pôle Nord)

Longitude : Mesurée de -180° à +180° à partir de Greenwich

Repère global : Valable pour n'importe quel point sur Terre

7 Repère pour véhicule sur route
Définition :

Repère linéaire : Repère à une dimension pour les mouvements rectilignes.

Étape 1 : Analyser la situation

Véhicule sur une route rectiligne à 100 m du début

Étape 2 : Choisir un repère unidimensionnel

Axe unique le long de la route

Étape 3 : Définir l'origine

Origine au début de la route

Étape 4 : Définir le sens positif

Sens de progression de la route

Réponse finale :

On utilise un repère à une dimension avec origine au début de la route.

Règles appliquées :

Repère 1D : Suffisant pour mouvement rectiligne

Origine : Point de référence choisi arbitrairement

Coordonnée : x = 100 m dans ce cas

8 Repérer une case d'échec
Définition :

Repère bidimensionnel discret : Système de repérage sur une grille avec cases distinctes.

Étape 1 : Analyser la structure de l'échiquier

Grille de 8×8 cases avec colonnes (a-h) et lignes (1-8)

Étape 2 : Identifier la case demandée

3e colonne (c) et 4e ligne (4)

Étape 3 : Notation standard

Case c4 dans la notation d'échecs

Étape 4 : Système de coordonnées

(colonne, ligne) ou (x, y) avec x de a à h et y de 1 à 8

Réponse finale :

La case est repérée par la notation c4 ou coordonnées (3, 4).

Règles appliquées :

Notation échecs : Colonne (lettre) + ligne (chiffre)

Numérotation : Colonnes a-h (gauche-droite), lignes 1-8 (bas-haut)

Repère discret : Cases distinctes, pas de coordonnées continues

9 Repérer un navire en mer
Définition :

Position géographique marine : Latitude, longitude et parfois altitude pour repérer un navire.

Étape 1 : Comprendre l'environnement maritime

Surface de la mer sans repères visuels fixes

Étape 2 : Utiliser le repère global

Coordonnées géographiques : latitude et longitude

Étape 3 : Technologies de positionnement

GPS, radar, compas pour déterminer la position

Étape 4 : Précision requise

Nécessité d'une grande précision pour la navigation maritime

Réponse finale :

On utilise les coordonnées géographiques (latitude, longitude) avec des instruments comme le GPS.

Règles appliquées :

Coordonnées globales : Latitude et longitude valables partout sur Terre

Technologies marines : GPS, radar, instruments de navigation

Précision : Essentielle pour éviter les collisions et les échouages

10 Coordonnées pour avion à 10 km
Définition :

Repère tridimensionnel : Nécessite trois coordonnées (x, y, z) pour repérer un point dans l'espace.

Étape 1 : Analyser la position de l'avion

Avion en vol à 10 km d'altitude

Étape 2 : Identifier les dimensions nécessaires

Position horizontale (latitude, longitude) + altitude

Étape 3 : Coordonnées horizontales

Latitude et longitude pour la position sur la surface terrestre

Étape 4 : Coordonnée verticale

Altitude : 10 km au-dessus du sol ou du niveau de la mer

Réponse finale :

On utilise trois coordonnées : latitude, longitude et altitude (10 km).

Règles appliquées :

Repère 3D : Nécessaire pour objets en vol

Coordonnées (x, y, z) : Latitude, longitude, altitude

Altitude : Mesurée par rapport à une référence (sol ou niveau de la mer)

Points de repère Relativité du mouvement