Mathématiques1ère

Traduction de problèmes réels en fonctions
Exercices corrigés

Maîtrisez la traduction de problèmes réels en fonctions : modélisation mathématique, méthodes de résolution et applications concrètes grâce à ces 5 exercices détaillés.

Concepts & Exercices
\text{Grandeur} = f(\text{Variable})
Relation entre grandeur et variable
Modélisation
y = f(x)
Grandeur en fonction de la variable
Optimisation
f'(x) = 0
Recherche d'extremums
Interprétation
f(x_0) = y_0
Retour au problème concret
🎯
Définition : La modélisation consiste à traduire un problème réel en langage mathématique pour le résoudre.
📊
Objectifs : Identifier les variables, établir les relations entre elles, résoudre le problème mathématique.
🔍
Méthodes : Lecture attentive du problème, identification des données, choix des variables.
📋
Étapes : Compréhension → Identification des variables → Établissement de la fonction → Résolution → Interprétation.
Exercice 1
Un rectangle a un périmètre de 20 cm. Exprimer son aire en fonction de la longueur d'un côté.
Exercice 2
Un commerçant vend un article à 10 € pièce. Exprimer son revenu en fonction du nombre d'articles vendus.
Exercice 3
La vitesse d'une voiture varie selon une fonction du temps. Modéliser la distance parcourue.
Exercice 4
La croissance d'une plante suit une loi logarithmique. Exprimer la hauteur en fonction du temps.
Exercice 5
Le coût de production dépend du nombre d'unités produites. Modéliser le coût total.
Corrigé : Exercices 1 à 3
1 Rectangle et aire
Définition :

Modélisation : Processus qui consiste à représenter un phénomène réel à l'aide d'un modèle mathématique.

Méthode de modélisation :
  1. Lire attentivement l'énoncé
  2. Identifier les variables et les constantes
  3. Établir les relations entre les variables
  4. Choisir la variable indépendante
  5. Exprimer la grandeur recherchée en fonction de cette variable
  6. Déterminer le domaine de définition
  7. Interpréter les résultats
Étape 1 : Identification des variables

Soit \(x\) la longueur d'un côté du rectangle (en cm)

Soit \(y\) la longueur de l'autre côté (en cm)

On connaît le périmètre : \(P = 20\) cm

Étape 2 : Établissement de la relation

Périmètre d'un rectangle : \(P = 2x + 2y\)

Donc : \(20 = 2x + 2y\)

D'où : \(2y = 20 - 2x\)

Soit : \(y = 10 - x\)

Étape 3 : Expression de l'aire

Aire du rectangle : \(A = x \times y\)

Donc : \(A = x \times (10 - x)\)

\(A = 10x - x^2\)

Étape 4 : Domaine de définition

Pour que le rectangle existe, il faut : \(x > 0\) et \(y > 0\)

Donc : \(x > 0\) et \(10 - x > 0\)

Soit : \(x > 0\) et \(x < 10\)

Donc : \(x \in ]0, 10[\)

Étape 5 : Fonction finale

La fonction qui exprime l'aire en fonction de la longueur d'un côté est :

\(f(x) = 10x - x^2\) avec \(x \in ]0, 10[\)

f(x) = 10x - x² sur ]0, 10[
Réponse finale :

L'aire du rectangle s'exprime par la fonction \(f(x) = 10x - x^2\) où \(x\) est la longueur d'un côté, avec \(x \in ]0, 10[\).

Règles appliquées :

Identité des variables : Choisir une variable comme inconnue principale

Relations géométriques : Utiliser les formules connues (périmètre, aire)

Domaine de définition : Tenir compte des contraintes physiques

2 Revenu d'un commerçant
Définition :

Fonction de revenu : Fonction qui exprime le revenu total en fonction du nombre d'unités vendues.

Étape 1 : Identification des variables

Soit \(x\) le nombre d'articles vendus

Le prix de vente unitaire est de 10 €

Soit \(R(x)\) le revenu total (en €)

Étape 2 : Établissement de la relation

Revenu = Prix unitaire × Nombre d'articles vendus

Donc : \(R(x) = 10 \times x\)

\(R(x) = 10x\)

Étape 3 : Domaine de définition

Le nombre d'articles vendus est un entier positif ou nul

Donc : \(x \in \mathbb{N}\) (ou \(x \in \mathbb{R}^+\) si on accepte les valeurs continues)

On prendra \(x \in [0, +\infty[\) pour continuer la modélisation

Étape 4 : Interprétation

La fonction est linéaire : le revenu augmente proportionnellement au nombre d'articles vendus

Le coefficient directeur 10 représente le prix unitaire

Étape 5 : Application numérique

Si \(x = 5\) : \(R(5) = 10 \times 5 = 50\) €

Si \(x = 15\) : \(R(15) = 10 \times 15 = 150\) €

R(x) = 10x sur [0, +∞[
Réponse finale :

Le revenu du commerçant s'exprime par la fonction \(R(x) = 10x\) où \(x\) est le nombre d'articles vendus, avec \(x \in [0, +\infty[\).

Règles appliquées :

Relation de proportionnalité : Revenu = Prix × Quantité

Fonction linéaire : \(f(x) = ax\) où \(a\) est le coefficient de proportionnalité

Domaine de définition : Tenir compte du contexte (ici, nombres d'objets)

3 Distance parcourue
Définition :

Vitesse instantanée : Dérivée de la position par rapport au temps. La distance parcourue est l'intégrale de la vitesse.

Étape 1 : Identification des variables

Soit \(v(t)\) la vitesse de la voiture en fonction du temps \(t\) (en km/h)

Soit \(d(t)\) la distance parcourue en fonction du temps \(t\) (en km)

On suppose que la vitesse suit une loi connue : \(v(t) = 60 + 10t - t^2\) (en km/h)

Étape 2 : Relation entre vitesse et distance

La vitesse est la dérivée de la distance par rapport au temps :

\(v(t) = \frac{dd}{dt}\)

Donc : \(d(t) = \int v(t) dt\)

Étape 3 : Calcul de la distance

\(d(t) = \int (60 + 10t - t^2) dt\)

\(d(t) = 60t + 5t^2 - \frac{t^3}{3} + C\)

Avec la condition initiale : \(d(0) = 0\) (distance nulle au départ)

Donc : \(C = 0\)

\(d(t) = 60t + 5t^2 - \frac{t^3}{3}\)

Étape 4 : Domaine de définition

On considère \(t \geq 0\) (temps écoulé depuis le départ)

On peut limiter à l'intervalle où la vitesse est positive

Pour trouver où \(v(t) = 0\) : \(60 + 10t - t^2 = 0\)

\(t^2 - 10t - 60 = 0\)

\(\Delta = 100 + 240 = 340\)

\(t_1 = \frac{10 - \sqrt{340}}{2} \approx -3.4\) (impossible)

\(t_2 = \frac{10 + \sqrt{340}}{2} \approx 13.4\) heures

Donc : \(t \in [0, 13.4]\) environ

Étape 5 : Interprétation

La fonction \(d(t) = 60t + 5t^2 - \frac{t^3}{3}\) modélise la distance parcourue

Elle commence à 0 et augmente initialement (vitesse positive)

La vitesse diminue avec le temps (terme \(-t^2\))

d(t) = 60t + 5t² - t³/3 sur [0, 13.4]
Réponse finale :

La distance parcourue par la voiture s'exprime par la fonction \(d(t) = 60t + 5t^2 - \frac{t^3}{3}\) où \(t\) est le temps en heures, avec \(t \in [0, 13.4]\).

Règles appliquées :

Relation vitesse-distance : \(v(t) = \frac{dd}{dt}\) donc \(d(t) = \int v(t) dt\)

Intégration : \(\int t^n dt = \frac{t^{n+1}}{n+1} + C\)

Conditions initiales : Permettent de déterminer la constante d'intégration

Corrigé : Exercices 4 à 5
4 Croissance d'une plante
Définition :

Fonction logarithmique : Fonction de la forme \(f(x) = a \ln(x) + b\) ou \(f(x) = a \log(x) + b\), souvent utilisée pour modéliser des phénomènes de croissance.

Étape 1 : Identification des variables

Soit \(t\) le temps (en jours ou semaines)

Soit \(h(t)\) la hauteur de la plante (en cm)

On suppose que la croissance suit une loi logarithmique

On modélise : \(h(t) = a \ln(t + 1) + b\)

Étape 2 : Conditions initiales

À \(t = 0\) (plantation), la plante mesure 5 cm : \(h(0) = 5\)

À \(t = 7\) jours, la plante mesure 8 cm : \(h(7) = 8\)

Donc : \(h(0) = a \ln(1) + b = a \cdot 0 + b = b = 5\)

Et : \(h(7) = a \ln(8) + 5 = 8\)

Donc : \(a \ln(8) = 3\)

\(a = \frac{3}{\ln(8)} = \frac{3}{3\ln(2)} = \frac{1}{\ln(2)}\)

Étape 3 : Fonction finale

\(h(t) = \frac{1}{\ln(2)} \ln(t + 1) + 5\)

Ou : \(h(t) = \frac{\ln(t + 1)}{\ln(2)} + 5\)

On peut aussi écrire : \(h(t) = \log_2(t + 1) + 5\)

Étape 4 : Domaine de définition

Pour que \(\ln(t + 1)\) soit défini, il faut : \(t + 1 > 0\)

Soit : \(t > -1\)

En pratique, \(t \geq 0\) (temps écoulé depuis la plantation)

Donc : \(t \in [0, +\infty[\)

Étape 5 : Propriétés de la fonction

\(h'(t) = \frac{1}{\ln(2)} \cdot \frac{1}{t + 1} = \frac{1}{(t + 1)\ln(2)}\)

Comme \(t + 1 > 0\) et \(\ln(2) > 0\), on a \(h'(t) > 0\)

Donc la fonction est croissante (la plante grandit)

De plus, \(h''(t) = -\frac{1}{(t + 1)^2\ln(2)} < 0\)

Donc la fonction est concave (la croissance ralentit avec le temps)

Étape 6 : Applications

Après 1 semaine : \(h(7) = \log_2(8) + 5 = 3 + 5 = 8\) cm ✓

Après 2 semaines : \(h(14) = \log_2(15) + 5 \approx 3.91 + 5 = 8.91\) cm

Après 1 mois : \(h(30) = \log_2(31) + 5 \approx 4.95 + 5 = 9.95\) cm

h(t) = log₂(t+1) + 5 sur [0, +∞[
Réponse finale :

La hauteur de la plante s'exprime par la fonction \(h(t) = \log_2(t+1) + 5\) où \(t\) est le temps en jours, avec \(t \in [0, +\infty[\).

Règles appliquées :

Fonction logarithmique : Modélise les phénomènes de croissance qui ralentissent

Conditions initiales : Permettent de déterminer les paramètres de la fonction

Dérivée logarithmique : \((\ln(u))' = \frac{u'}{u}\)

5 Coût de production
Définition :

Fonction de coût : Fonction qui exprime le coût total de production en fonction du nombre d'unités produites.

Étape 1 : Identification des variables

Soit \(x\) le nombre d'unités produites

Soit \(C(x)\) le coût total de production (en €)

On suppose que le coût comprend :

  • Coûts fixes : 1000 € (indépendants de la production)
  • Coûts variables : 5 € par unité produite
  • Coûts supplémentaires dus à la production de masse
Étape 2 : Établissement de la fonction

Coût total = Coûts fixes + Coûts variables + Coûts supplémentaires

On modélise les coûts supplémentaires par un terme quadratique (effet de saturation, complexité)

\(C(x) = 1000 + 5x + 0.01x^2\)

Où :

  • 1000 = coûts fixes
  • 5x = coûts variables (5 € par unité)
  • 0.01x² = coûts supplémentaires dus à la production de masse
Étape 3 : Domaine de définition

Le nombre d'unités produites est positif ou nul : \(x \geq 0\)

Donc : \(x \in [0, +\infty[\)

Étape 4 : Coût moyen

Le coût moyen par unité est : \(CM(x) = \frac{C(x)}{x} = \frac{1000 + 5x + 0.01x^2}{x}\)

\(CM(x) = \frac{1000}{x} + 5 + 0.01x\)

Étape 5 : Analyse du coût moyen

\(CM'(x) = -\frac{1000}{x^2} + 0.01\)

\(CM'(x) = 0 \Leftrightarrow -\frac{1000}{x^2} + 0.01 = 0\)

\(\frac{1000}{x^2} = 0.01\)

\(x^2 = \frac{1000}{0.01} = 100000\)

\(x = \sqrt{100000} = 100\sqrt{10} \approx 316\)

Pour \(x < 316\) : \(CM'(x) < 0\) (coût moyen décroissant)

Pour \(x > 316\) : \(CM'(x) > 0\) (coût moyen croissant)

Donc le coût moyen est minimal pour environ 316 unités produites

Étape 6 : Applications

Pour 100 unités : \(C(100) = 1000 + 5(100) + 0.01(10000) = 1000 + 500 + 100 = 1600\) €

Pour 500 unités : \(C(500) = 1000 + 5(500) + 0.01(250000) = 1000 + 2500 + 2500 = 6000\) €

Coût moyen pour 316 unités : \(CM(316) = \frac{1000}{316} + 5 + 0.01(316) \approx 3.16 + 5 + 3.16 = 11.32\) €

C(x) = 1000 + 5x + 0.01x² sur [0, +∞[
Réponse finale :

Le coût total de production s'exprime par la fonction \(C(x) = 1000 + 5x + 0.01x^2\) où \(x\) est le nombre d'unités produites, avec \(x \in [0, +\infty[\).

Règles appliquées :

Fonction de coût : Somme des coûts fixes et variables

Coût moyen : Coût total divisé par la quantité produite

Optimisation : Recherche du minimum du coût moyen

Cours bien détaillé
\text{Grandeur} = f(\text{Variable})
Principe de modélisation
🎯
Définition : La modélisation consiste à traduire un problème réel en langage mathématique pour le résoudre.
📊
Objectifs : Identifier les variables, établir les relations entre elles, résoudre le problème mathématique.
🔍
Méthodes : Lecture attentive du problème, identification des données, choix des variables.
📋
Étapes : Compréhension → Identification des variables → Établissement de la fonction → Résolution → Interprétation.
💡
Conseil : Toujours identifier clairement les variables du problème
🔍
Attention : Ne pas oublier de déterminer le domaine de définition
Astuce : Utiliser des unités cohérentes dans les calculs
📋
Méthode : Vérifier que la fonction obtenue est cohérente avec le problème
Vérification : Tester la fonction avec des valeurs simples
Méthode de modélisation complète :
  • Étape 1 : Lire attentivement l'énoncé et identifier la question posée
  • Étape 2 : Identifier les grandeurs connues et inconnues
  • Étape 3 : Choisir la variable indépendante (celle qui va varier librement)
  • Étape 4 : Établir les relations entre les différentes grandeurs
  • Étape 5 : Exprimer la grandeur demandée en fonction de la variable choisie
  • Étape 6 : Déterminer le domaine de définition de la fonction
  • Étape 7 : Résoudre le problème mathématique
  • Étape 8 : Interpréter les résultats dans le contexte du problème
Règles importantes :
  • La variable indépendante est celle que l'on peut contrôler ou faire varier
  • La variable dépendante est celle que l'on cherche à exprimer
  • Le domaine de définition doit tenir compte des contraintes physiques
  • Les unités doivent être cohérentes dans les calculs
  • La fonction obtenue doit respecter les conditions initiales
Types de fonctions usuelles :
  • Fonction linéaire : \(f(x) = ax\) (proportionnalité)
  • Fonction affine : \(f(x) = ax + b\) (relation linéaire avec terme constant)
  • Fonction quadratique : \(f(x) = ax^2 + bx + c\) (phénomènes de second degré)
  • Fonction exponentielle : \(f(x) = a^x\) (croissance rapide)
  • Fonction logarithmique : \(f(x) = \ln(x)\) (croissance lente)
  • Fonction rationnelle : \(f(x) = \frac{P(x)}{Q(x)}\) (rapport de grandeurs)
Traduction de problèmes réels en fonctions Modélisation mathématique