Physique-Chimie • Seconde

Notion de référentiel
Relativité du mouvement

Concepts & Exercices
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\(\text{Référentiel et mouvement}\)
Relativité du mouvement
Référentiel terrestre
Fixe par rapport à la Terre
Utilisé pour les mouvements courants
Référentiel géocentrique
Centré sur la Terre
Utilisé pour les satellites
Référentiel héliocentrique
Centré sur le Soleil
Utilisé pour les planètes
🎯
Définition : Un référentiel est un objet ou un ensemble d'objets fixes par rapport auxquels on étudie le mouvement.
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Observateur : Personne ou appareil qui observe le mouvement depuis un référentiel donné.
📍
Repère : Système d'axes attaché au référentiel pour repérer la position.
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Relativité : Le mouvement est relatif au référentiel choisi.
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Conseil : Toujours préciser le référentiel utilisé dans l'étude d'un mouvement
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Attention : Un objet peut être en mouvement dans un référentiel et immobile dans un autre
Astuce : Le référentiel terrestre est souvent implicite dans la vie courante
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Méthode : Identifier clairement le référentiel avant d'étudier un mouvement
Exercice 1
Un passager assis dans un train en mouvement est-il en mouvement par rapport au train ?
Exercice 2
Un passager marche dans un bus en direction de l'avant. Quel est son mouvement par rapport au sol ?
Exercice 3
Quel référentiel utiliser pour étudier le mouvement d'un satellite autour de la Terre ?
Exercice 4
Un avion vole à 800 km/h vers l'est. Un passager marche à 2 km/h vers l'ouest. Vitesse du passager par rapport au sol ?
Exercice 5
Pourquoi utilise-t-on le référentiel héliocentrique pour étudier les planètes ?
Exercice 6
Un marin observe une bouée depuis un bateau en mouvement. Quel référentiel utilise-t-il ?
Exercice 7
Un astronaute dans une station spatiale est-il en mouvement par rapport à la Terre ?
Exercice 8
Une personne court à 10 km/h sur un tapis roulant qui avance à 5 km/h. Vitesse par rapport au sol ?
Exercice 9
Un objet tombe dans un train en mouvement. Trajectoire vue du train ? Du quai ?
Exercice 10
Un cycliste roule à 20 km/h, un piéton marche dans la même direction à 5 km/h. Vitesse relative ?
Corrigé : Exercices 1 à 5
1 Passager dans un train
Définition :

Référentiel : Ensemble d'objets fixes par rapport auxquels on étudie le mouvement.

Étape 1 : Identifier le système étudié

Le système est le passager assis dans le train

Étape 2 : Identifier le référentiel demandé

Référentiel : le train

Étape 3 : Analyser le mouvement

Le passager est assis, donc sa position par rapport au train ne change pas

Étape 4 : Conclusion

Le passager est immobile par rapport au train

Réponse finale :

Non, le passager assis est immobile par rapport au train.

Règles appliquées :

Définition du mouvement : Changement de position par rapport à un référentiel

Relativité : Le mouvement dépend du référentiel choisi

Immobilité : Position constante dans le temps par rapport au référentiel

2 Passager dans un bus
Définition :

Mouvement relatif : Mouvement d'un objet par rapport à un référentiel en mouvement.

Étape 1 : Analyser la situation

Bus en mouvement → passager marche vers l'avant → étude par rapport au sol

Étape 2 : Identifier les vitesses

Vitesse du bus par rapport au sol + vitesse du passager par rapport au bus

Étape 3 : Somme vectorielle

Les deux vitesses sont dans la même direction, donc on les additionne

Étape 4 : Résultat

Le passager est en mouvement plus rapide que le bus par rapport au sol

Réponse finale :

Le passager est en mouvement par rapport au sol, à une vitesse supérieure à celle du bus.

Règles appliquées :

Composition des vitesses : v(sol) = v(bus/sol) + v(passager/bus)

Direction commune : Addition algébrique des vitesses

Relativité du mouvement : Dépend du référentiel choisi

3 Référentiel satellite
Définition :

Référentiel géocentrique : Référentiel centré sur la Terre, avec des axes fixes par rapport aux étoiles lointaines.

Étape 1 : Analyser le mouvement étudié

Un satellite tourne autour de la Terre

Étape 2 : Identifier ce qui est fixe

La Terre est le centre de rotation du satellite

Étape 3 : Choisir le bon référentiel

Le référentiel centré sur la Terre est le plus adapté

Étape 4 : Justifier le choix

Ce référentiel permet de décrire simplement l'orbite du satellite

Réponse finale :

On utilise le référentiel géocentrique pour étudier le mouvement d'un satellite autour de la Terre.

Règles appliquées :

Référentiel adapté : Celui dans lequel le mouvement est le plus simple

Référentiel géocentrique : Centre sur la Terre, axes fixes par rapport aux étoiles

Simplicité : Orbite circulaire ou elliptique dans ce référentiel

4 Passager dans un avion
Définition :

Composition des vitesses : Principe selon lequel les vitesses s'ajoutent vectoriellement.

\(\vec{v}_{passager/sol} = \vec{v}_{avion/sol} + \vec{v}_{passager/avion}\)
Étape 1 : Données du problème

v(avion/sol) = 800 km/h vers l'est, v(passager/avion) = 2 km/h vers l'ouest

Étape 2 : Convertir dans le même sens

v(passager/avion) = -2 km/h (signe négatif car sens opposé)

Étape 3 : Appliquer la composition des vitesses

v(passager/sol) = 800 + (-2) = 798 km/h

Étape 4 : Interprétation

Le passager se déplace encore vers l'est mais un peu moins vite que l'avion

Réponse finale :

La vitesse du passager par rapport au sol est de 798 km/h vers l'est.

Règles appliquées :

Composition des vitesses : \(\vec{v}_{A/C} = \vec{v}_{A/B} + \vec{v}_{B/C}\)

Signe des vitesses : Dépend du sens choisi comme positif

Calcul algébrique : Addition des vitesses dans la même direction

5 Référentiel héliocentrique
Définition :

Référentiel héliocentrique : Référentiel centré sur le Soleil, avec des axes fixes par rapport aux étoiles lointaines.

Étape 1 : Analyser les mouvements des planètes

Les planètes tournent autour du Soleil, pas autour de la Terre

Étape 2 : Observer la complexité en géocentrique

En référentiel terrestre, les trajectoires des planètes sont compliquées (mouvements rétrogrades)

Étape 3 : Observer la simplicité en héliocentrique

En référentiel héliocentrique, les planètes ont des orbites quasi-circulaires

Étape 4 : Conclure sur le choix du référentiel

Le référentiel héliocentrique simplifie la description des mouvements planétaires

Réponse finale :

On utilise le référentiel héliocentrique car il permet de décrire simplement les mouvements des planètes autour du Soleil.

Règles appliquées :

Choix du référentiel : Celui qui simplifie la description du mouvement

Modèle héliocentrique : Plus simple que le modèle géocentrique

Lois de Kepler : Formulées dans le référentiel héliocentrique

Corrigé : Exercices 6 à 10
6 Marin et bouée
Définition :

Observateur : Personne ou dispositif qui effectue l'observation d'un phénomène depuis un référentiel particulier.

Étape 1 : Identifier l'observateur

Le marin est sur le bateau en mouvement

Étape 2 : Analyser la situation

Le marin observe une bouée fixe dans l'eau depuis un bateau mobile

Étape 3 : Déterminer le référentiel

Le marin utilise le bateau comme référentiel fixe pour observer

Étape 4 : Conséquence

La bouée semble se déplacer dans le sens opposé au mouvement du bateau

Réponse finale :

Le marin utilise le bateau comme référentiel, donc la bouée semble se déplacer par rapport à lui.

Règles appliquées :

Observateur : Utilise son propre environnement comme référentiel

Mouvement apparent : La bouée semble bouger alors qu'elle est fixe

Relativité : Ce qui est immobile dans un référentiel peut bouger dans un autre

7 Astronaute en station spatiale
Définition :

Orbite : Trajectoire d'un objet en mouvement autour d'un astre sous l'effet de la gravitation.

Étape 1 : Analyser le mouvement de la station

La station spatiale orbite autour de la Terre à environ 28 000 km/h

Étape 2 : Situation de l'astronaute

L'astronaute est à l'intérieur de la station spatiale

Étape 3 : Mouvement par rapport à la station

L'astronaute est immobile par rapport à la station

Étape 4 : Mouvement par rapport à la Terre

La station et l'astronaute tournent ensemble autour de la Terre

Réponse finale :

Oui, l'astronaute est en mouvement par rapport à la Terre car il accompagne la station spatiale dans son orbite.

Règles appliquées :

Mouvement relatif : Dépend du référentiel choisi

Orbite : Mouvement circulaire autour de la Terre

Immobilisé dans la station : Mais en mouvement par rapport à la Terre

8 Coureur sur tapis roulant
Définition :

Composition des mouvements : Principe d'addition des vitesses vectorielles.

\(v_{coureur/sol} = v_{tapis/sol} + v_{coureur/tapis}\)
Étape 1 : Données du problème

v(tapis/sol) = 5 km/h, v(coureur/tapis) = 10 km/h

Étape 2 : Analyser les directions

Le coureur et le tapis se déplacent dans le même sens

Étape 3 : Appliquer la composition des vitesses

v(coureur/sol) = 5 + 10 = 15 km/h

Étape 4 : Vérification

Le coureur va plus vite par rapport au sol que par rapport au tapis

Réponse finale :

La vitesse du coureur par rapport au sol est de 15 km/h.

Règles appliquées :

Composition des vitesses : vitesse totale = vitesse du support + vitesse relative

Mouvement dans le même sens : Addition des vitesses

Calcul : 5 + 10 = 15 km/h

9 Objet tombant dans un train
Définition :

Trajectoire : Ligne décrite par un point mobile pendant son mouvement.

Étape 1 : Analyser du point de vue du train

Dans le train, l'objet n'a pas de vitesse horizontale initiale

Étape 2 : Mouvement dans le train

L'objet tombe verticalement sous l'effet de la gravité

Étape 3 : Analyser du point de vue du quai

Depuis le quai, l'objet conserve la vitesse horizontale du train

Étape 4 : Mouvement vu du quai

Combinaison d'un mouvement horizontal uniforme et d'un mouvement vertical accéléré

Réponse finale :

Vu du train : trajectoire verticale rectiligne. Vu du quai : trajectoire parabolique.

Règles appliquées :

Principe d'inertie : L'objet conserve sa vitesse horizontale

Relativité du mouvement : La trajectoire dépend du référentiel

Composition des mouvements : Horizontal + vertical = parabolique

10 Cycliste et piéton
Définition :

Vitesse relative : Différence des vitesses de deux objets dans le même référentiel.

\(v_{relative} = v_{cycliste} - v_{pieton}\)
Étape 1 : Données du problème

v(cycliste) = 20 km/h, v(piéton) = 5 km/h, même direction

Étape 2 : Calcul de la vitesse relative

v(relative) = 20 - 5 = 15 km/h

Étape 3 : Interprétation

Le cycliste rattrape le piéton à une vitesse de 15 km/h

Étape 4 : Cas général

Si les objets vont dans des directions opposées, on ajoute les vitesses

Réponse finale :

La vitesse relative du cycliste par rapport au piéton est de 15 km/h.

Règles appliquées :

Vitesse relative : Différence des vitesses quand dans la même direction

Calcul : v₁ - v₂ (si même sens), v₁ + v₂ (si sens opposés)

Application : Utile pour les dépassements et rencontres

Notion de référentiel Relativité du mouvement