Applications à des problèmes concrets | Équations du second degré

Introduction

APPLICATIONS CONCRÈTES
Équations du second degré dans la vie réelle

Découvrez comment les équations du second degré résolvent des problèmes du quotidien

Problèmes
Trajectoires
Optimisation

Types de problèmes concrets

Catégories de problèmes

PROBLÈMES GÉOMÉTRIQUES
Calculs d'aires et de périmètres

Les problèmes impliquant des surfaces rectangulaires, carrées ou circulaires peuvent souvent se ramener à des équations du second degré.

  • Recherche des dimensions d'un rectangle connaissant son aire et son périmètre
  • Problèmes d'optimisation de surface
  • Calculs de diagonales et de hauteurs
PROBLÈMES PHYSIQUES
Mouvement et trajectoire

Les équations du second degré modélisent parfaitement les mouvements paraboliques et les phénomènes physiques.

  • Mouvement d'un projectile lancé
  • Hauteur maximale atteinte
  • Temps de vol
  • Portée horizontale
PROBLÈMES ÉCONOMIQUES
Optimisation et profit

Les équations du second degré permettent de trouver des points optimaux dans des situations économiques.

  • Maximisation du profit
  • Minimisation des coûts
  • Recherche du prix optimal
  • Analyse de la demande

Méthodologie de résolution

Étapes de résolution

ÉTAPES DE LA RÉSOLUTION
Étape 1 : Lecture et compréhension du problème

Lisez attentivement l'énoncé pour identifier les données connues et les inconnues. Reformulez le problème en vos propres termes si nécessaire.

Étape 2 : Choix de l'inconnue

Choisissez judicieusement la variable à représenter par x. Elle doit correspondre à la grandeur demandée dans le problème.

Étape 3 : Mise en équation

Traduisez les conditions du problème en langage mathématique. Cela conduit souvent à une équation du second degré de la forme ax² + bx + c = 0.

Étape 4 : Résolution de l'équation

Utilisez les méthodes appropriées : factorisation, formules du discriminant, ou forme canonique.

Étape 5 : Vérification et conclusion

Vérifiez que les solutions trouvées répondent bien aux conditions du problème. Interprétez les résultats dans le contexte concret.

Problème géométrique 1

Rectangle et surface

ÉNONCÉ DU PROBLÈME
Problème

Un rectangle a une longueur qui dépasse sa largeur de 4 cm. Son aire est de 45 cm². Trouver les dimensions de ce rectangle.

MISE EN ÉQUATION
Choix de l'inconnue

Soit x la largeur du rectangle (en cm). Alors la longueur est (x + 4) cm.

Formulation de l'équation

L'aire du rectangle est : longueur × largeur = 45

\( (x + 4) \times x = 45 \)
\( x^2 + 4x = 45 \)
\( x^2 + 4x - 45 = 0 \)

Résolution du problème géométrique 1

Résolution de l'équation

RÉSOLUTION DE L'ÉQUATION x² + 4x - 45 = 0
Calcul du discriminant

Pour l'équation ax² + bx + c = 0, avec a = 1, b = 4, c = -45 :

\( \Delta = b^2 - 4ac = 4^2 - 4(1)(-45) = 16 + 180 = 196 \)
Calcul des solutions
\( x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{-4 - \sqrt{196}}{2} = \frac{-4 - 14}{2} = \frac{-18}{2} = -9 \)
\( x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{-4 + \sqrt{196}}{2} = \frac{-4 + 14}{2} = \frac{10}{2} = 5 \)
INTERPRÉTATION DES RÉSULTATS
Analyse des solutions

La largeur x ne peut pas être négative, donc x₁ = -9 est exclue.

La largeur est donc x₂ = 5 cm.

La longueur est x + 4 = 5 + 4 = 9 cm.

Vérification : 5 × 9 = 45 cm² ✓

Problème physique

Mouvement d'un projectile

ÉNONCÉ DU PROBLÈME
Problème

Un ballon est lancé verticalement vers le haut avec une vitesse initiale de 20 m/s depuis une hauteur de 1,5 m. La hauteur h(t) du ballon en fonction du temps t est donnée par : h(t) = -5t² + 20t + 1,5. Au bout de combien de temps le ballon retombera-t-il au sol ?

MISE EN ÉQUATION
Condition pour toucher le sol

Le ballon touche le sol quand sa hauteur h(t) est égale à 0 :

\( -5t^2 + 20t + 1.5 = 0 \)
Simplification de l'équation

Pour simplifier, multiplions par -1 :

\( 5t^2 - 20t - 1.5 = 0 \)

Ou encore, en multipliant par 2 :

\( 10t^2 - 40t - 3 = 0 \)

Résolution du problème physique

Résolution de l'équation

RÉSOLUTION DE L'ÉQUATION 10t² - 40t - 3 = 0
Calcul du discriminant

Pour l'équation ax² + bx + c = 0, avec a = 10, b = -40, c = -3 :

\( \Delta = b^2 - 4ac = (-40)^2 - 4(10)(-3) = 1600 + 120 = 1720 \)
Calcul des solutions
\( t_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{40 - \sqrt{1720}}{20} \approx \frac{40 - 41.47}{20} \approx \frac{-1.47}{20} \approx -0.07 \)
\( t_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{40 + \sqrt{1720}}{20} \approx \frac{40 + 41.47}{20} \approx \frac{81.47}{20} \approx 4.07 \)
INTERPRÉTATION DES RÉSULTATS
Analyse des solutions

Le temps ne peut pas être négatif, donc t₁ ≈ -0.07 est exclue.

Le ballon touchera le sol au bout de t₂ ≈ 4.07 secondes.

Le résultat est cohérent avec le contexte physique du problème.

Problème économique

Optimisation du profit

ÉNONCÉ DU PROBLÈME
Problème

Le profit P (en euros) d'une entreprise en fonction du nombre x d'objets vendus est donné par : P(x) = -2x² + 120x - 1000. Combien d'objets l'entreprise doit-elle vendre pour maximiser son profit ? Quel est ce profit maximal ?

ANALYSE DE LA FONCTION
Fonction du second degré

La fonction P(x) = -2x² + 120x - 1000 est une fonction du second degré avec a = -2 < 0.

La parabole est donc orientée vers le bas, donc la fonction admet un maximum.

Calcul du maximum

Le maximum est atteint pour x = -b/(2a) = -120/(2×(-2)) = -120/(-4) = 30.

Le profit maximal est P(30) = -2(30)² + 120(30) - 1000.

Résolution du problème économique

Calcul du profit maximal

CALCUL DU PROFIT MAXIMAL
Calcul de P(30)
\( P(30) = -2(30)^2 + 120(30) - 1000 \)
\( P(30) = -2(900) + 3600 - 1000 \)
\( P(30) = -1800 + 3600 - 1000 = 800 \)
INTERPRÉTATION DES RÉSULTATS
Conclusion

L'entreprise doit vendre 30 objets pour maximiser son profit.

Le profit maximal est de 800 euros.

Ce résultat est obtenu grâce à l'étude du sommet de la parabole représentant la fonction du second degré.

VÉRIFICATION
Forme canonique

On peut écrire P(x) sous forme canonique :

\( P(x) = -2(x - 30)^2 + 800 \)

Cette forme confirme que le maximum est atteint en x = 30 et vaut 800.

Exercice d'application

Problème complet

ÉNONCÉ
Question

Une entreprise produit des objets dont le coût de fabrication unitaire est de 15 €. Le prix de vente unitaire p (en euros) est lié au nombre x d'objets produits par la relation : p = 80 - 0.5x. Sachant que x ≥ 0, déterminer le nombre d'objets à produire pour que le bénéfice soit maximal. Quel est ce bénéfice maximal ?

ÉLÉMENTS DE RÉPONSE
Variables et relations
  • Coût total : C(x) = 15x
  • Prix de vente unitaire : p = 80 - 0.5x
  • Recette totale : R(x) = x × p = x(80 - 0.5x) = 80x - 0.5x²
  • Bénéfice : B(x) = R(x) - C(x) = 80x - 0.5x² - 15x = 65x - 0.5x²

Solution de l'exercice

Correction détaillée

DÉTERMINATION DE LA FONCTION BÉNÉFICE
Calcul de la fonction B(x)

On a déterminé que B(x) = 65x - 0.5x² = -0.5x² + 65x.

C'est une fonction du second degré avec a = -0.5 < 0, donc elle admet un maximum.

CALCUL DU NOMBRE D'OBJETS OPTIMAL
Calcul de l'abscisse du maximum
\( x_{max} = -\frac{b}{2a} = -\frac{65}{2 \times (-0.5)} = -\frac{65}{-1} = 65 \)
CALCUL DU BÉNÉFICE MAXIMAL
Calcul de B(65)
\( B(65) = -0.5(65)^2 + 65(65) = -0.5(4225) + 4225 = -2112.5 + 4225 = 2112.5 \)
CONCLUSION
Réponse finale

L'entreprise doit produire 65 objets pour maximiser son bénéfice.

Le bénéfice maximal est de 2112,50 €.

Problème de trajectoire

Trajectoire d'un objet

ÉNONCÉ DU PROBLÈME
Problème

Un ballon est lancé depuis le sol avec un angle de 45° par rapport à l'horizontale. Sa trajectoire est modélisée par la fonction h(x) = -0.01x² + x, où x est la distance horizontale parcourue en mètres et h(x) la hauteur en mètres. Quelle est la portée horizontale du ballon ? Quelle est sa hauteur maximale ?

ANALYSE DU PROBLÈME
Portée horizontale

La portée horizontale est la distance x pour laquelle le ballon retombe au sol, donc h(x) = 0.

Hauteur maximale

La hauteur maximale est atteinte au sommet de la parabole, soit pour x = -b/(2a).

Solution du problème de trajectoire

Calculs détaillés

CALCUL DE LA PORTEE HORIZONTALE
Résolution de h(x) = 0
\( -0.01x^2 + x = 0 \)
\( x(-0.01x + 1) = 0 \)

Donc x = 0 ou -0.01x + 1 = 0, ce qui donne x = 1/0.01 = 100.

La portée horizontale est donc de 100 mètres.

CALCUL DE LA HAUTEUR MAXIMALE
Calcul du sommet

Pour h(x) = -0.01x² + x, on a a = -0.01 et b = 1.

\( x_{sommet} = -\frac{b}{2a} = -\frac{1}{2 \times (-0.01)} = -\frac{1}{-0.02} = 50 \)
\( h(50) = -0.01(50)^2 + 50 = -0.01(2500) + 50 = -25 + 50 = 25 \)
Conclusion

La hauteur maximale atteinte par le ballon est de 25 mètres, à une distance horizontale de 50 mètres.

La portée horizontale totale est de 100 mètres.

Exercice complexe

Problème à plusieurs étapes

ÉNONCÉ
Question

Un jardin rectangulaire de dimensions L et l (en mètres) doit être entouré d'une allée de largeur uniforme de 2 mètres. L'aire totale du jardin avec l'allée est de 168 m². Si l'on sait que le périmètre du jardin est de 40 m, quelles sont les dimensions du jardin ?

AIDE POUR LA RÉSOLUTION
Étapes de la résolution
  • Exprimer les dimensions du jardin avec l'allée
  • Utiliser les relations données pour former un système
  • Résoudre le système pour obtenir une équation du second degré
  • Interpréter les résultats

Solution de l'exercice complexe

Correction détaillée

EXPRESSION DES DIMENSIONS
Dimensions avec l'allée

Le jardin a pour dimensions L et l. Avec une allée de 2 m de largeur tout autour, les dimensions totales deviennent (L + 4) et (l + 4).

L'aire totale est donc : (L + 4)(l + 4) = 168.

UTILISATION DU PÉRIMÈTRE
Relation du périmètre

Le périmètre du jardin est : 2(L + l) = 40, donc L + l = 20.

D'où l = 20 - L.

SUBSTITUTION DANS L'AIRE
Substitution
\( (L + 4)(20 - L + 4) = 168 \)
\( (L + 4)(24 - L) = 168 \)
\( 24L - L^2 + 96 - 4L = 168 \)
\( -L^2 + 20L + 96 = 168 \)
\( -L^2 + 20L - 72 = 0 \)
\( L^2 - 20L + 72 = 0 \)
RÉSOLUTION DE L'ÉQUATION
Calcul du discriminant
\( \Delta = (-20)^2 - 4(1)(72) = 400 - 288 = 112 \)
\( L_1 = \frac{20 - \sqrt{112}}{2} = \frac{20 - 4\sqrt{7}}{2} = 10 - 2\sqrt{7} \approx 4.70 \)
\( L_2 = \frac{20 + \sqrt{112}}{2} = \frac{20 + 4\sqrt{7}}{2} = 10 + 2\sqrt{7} \approx 15.30 \)
Calcul des largeurs correspondantes

Si L₁ ≈ 4.70, alors l₁ = 20 - 4.70 = 15.30

Si L₂ ≈ 15.30, alors l₂ = 20 - 15.30 = 4.70

Les dimensions du jardin sont donc environ 4.70 m × 15.30 m.

Résumé

Points clés

MÉTHODOLOGIE DE RÉSOLUTION
Étapes essentielles
  • Lecture attentive de l'énoncé
  • Choix judicieux de l'inconnue
  • Mise en équation du problème
  • Résolution de l'équation du second degré
  • Vérification et interprétation des solutions
TYPES DE PROBLÈMES COURANTS
Domaines d'application
  • Géométrie : calculs d'aires, dimensions
  • Physique : mouvement parabolique, trajectoires
  • Économie : optimisation de profit, coût minimal
  • Autres domaines : modélisation de phénomènes
TECHNIQUES UTILES
Outils mathématiques
  • Calcul du discriminant et des racines
  • Forme canonique pour trouver le sommet
  • Factorisation lorsque possible
  • Interprétation graphique
Maîtrisez ces concepts pour résoudre efficacement des problèmes concrets !

Conclusion

Félicitations !

FÉLICITATIONS !
MAÎTRISE DES APPLICATIONS CONCRÈTES
Vous savez maintenant résoudre des problèmes concrets avec les équations du second degré !

Continuez à pratiquer pour renforcer vos compétences

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