Alignement et Distance entre Deux Points
Introduction
Géométrie plane - Seconde - Mathématiques - France
Distance entre deux points
Distance dans un repère orthonormé
Dans un repère orthonormé (O, I, J), la distance entre deux points A(xA, yA) et B(xB, yB) est donnée par la formule :
Exemple de calcul de distance
Calcul pratique
A(xA, yA) = A(2, 3) et B(xB, yB) = B(5, 7)
2 On applique la formule :
AB = √[(5 - 2)² + (7 - 3)²]
3 On effectue les calculs :
AB = √[3² + 4²] = √[9 + 16] = √25 = 5
2 Cette distance est toujours positive
3 La distance est symétrique : AB = BA
Propriétés de la distance
Propriétés importantes
2 Propriété 3 : Inégalité triangulaire
Pour tous points A, B, C :
Applications de la distance
Applications concrètes
Un triangle ABC est isocèle en A si :
On calcule donc les distances AB et AC et on vérifie si elles sont égales.
- 1 Calculer le périmètre d'un polygone
- 2 Vérifier si un quadrilatère est un losange
- 3 Calculer la longueur d'un segment
- 4 Trouver le centre d'un cercle
Alignement de points
Points alignés
Trois points A, B et C sont alignés si et seulement si ils appartiennent à la même droite.
Autrement dit, B appartient au segment [AC] ou A appartient au segment [BC] ou C appartient au segment [AB].
Les points A, B et C sont alignés si et seulement si l'une des conditions suivantes est vérifiée :
- AB + BC = AC (B est entre A et C)
- AB + AC = BC (A est entre B et C)
- AC + BC = AB (C est entre A et B)
Ceci découle de l'égalité dans l'inégalité triangulaire.
Exemple d'alignement
Application du critère d'alignement
Soient les points A(1, 2), B(3, 4) et C(5, 6). Sont-ils alignés ?
AB = √[(3-1)² + (4-2)²] = √[4 + 4] = √8 = 2√2
2 Calcul de BC :
BC = √[(5-3)² + (6-4)²] = √[4 + 4] = √8 = 2√2
3 Calcul de AC :
AC = √[(5-1)² + (6-2)²] = √[16 + 16] = √32 = 4√2
4 Vérification :
AB + BC = 2√2 + 2√2 = 4√2 = AC
Donc les points A, B et C sont alignés.
Non-alignement de points
Points non alignés
Soient les points A(0, 0), B(1, 1) et C(1, 0). Sont-ils alignés ?
AB = √[(1-0)² + (1-0)²] = √[1 + 1] = √2
2 Calcul de BC :
BC = √[(1-1)² + (0-1)²] = √[0 + 1] = 1
3 Calcul de AC :
AC = √[(1-0)² + (0-0)²] = √[1 + 0] = 1
4 Vérification :
AB + BC = √2 + 1 ≈ 2.41
AB + AC = √2 + 1 ≈ 2.41
AC + BC = 1 + 1 = 2
Aucune égalité n'est vérifiée, donc les points A, B et C sont non alignés.
Repère orthonormé
Importance du repère
Un repère (O, I, J) est dit orthonormé si :
- Le point O est l'origine du repère
- Le point I est sur l'axe des abscisses
- Le point J est sur l'axe des ordonnées
- (OI) ⊥ (OJ) - les axes sont perpendiculaires
- OI = OJ = 1 unité - les unités sont les mêmes sur les deux axes
Dans un repère orthonormé (O, I, J) :
La distance entre deux points A(xA, yA) et B(xB, yB) est bien donnée par la formule :
Milieu d'un segment
Coordonnées du milieu
Soient A(xA, yA) et B(xB, yB) deux points. Le milieu I du segment [AB] a pour coordonnées :
Le milieu I d'un segment [AB] est le point tel que :
Et I est situé exactement au milieu de [AB].
Relation entre distance et milieu
Lien entre les deux concepts
Si I est le milieu du segment [AB], alors :
Autrement dit, le milieu divise le segment en deux parties égales.
- 1 Soient A(2, 3) et B(8, 7)
- 2 Le milieu I a pour coordonnées : I((2+8)/2, (3+7)/2) = I(5, 5)
- 3 On peut vérifier que AI = IB = AB/2
Droites remarquables
Applications des distances
La médiatrice d'un segment [AB] est la droite perpendiculaire à (AB) passant par le milieu de [AB].
Elle est constituée de tous les points équidistants de A et B :
Pour construire la médiatrice de [AB] :
- Placer le milieu I de [AB]
- Tracer la droite perpendiculaire à (AB) passant par I
Cercle dans un repère
Équation d'un cercle
L'ensemble des points M(x, y) situés à la distance r du point Ω(a, b) forme un cercle. Son équation est :
Cette équation découle directement de la formule de distance.
- Cercle de centre O(0, 0) et de rayon r : x² + y² = r²
- Cercle de centre Ω(2, 3) et de rayon 5 : (x - 2)² + (y - 3)² = 25
Exercice d'application
Problème complet
Dans un repère orthonormé (O, I, J), on considère les points A(-1, 2), B(3, 4) et C(2, -1).
1. Calculer les distances AB, BC et AC.
2. Le triangle ABC est-il isocèle ? Justifier.
3. Le triangle ABC est-il rectangle ? Justifier.
Solution de l'exercice
Correction détaillée
AB = √[(3-(-1))² + (4-2)²] = √[4² + 2²] = √[16 + 4] = √20 = 2√5
BC = √[(2-3)² + (-1-4)²] = √[(-1)² + (-5)²] = √[1 + 25] = √26
AC = √[(2-(-1))² + (-1-2)²] = √[3² + (-3)²] = √[9 + 9] = √18 = 3√2
On compare les distances :
AB = 2√5 ≈ 4.47
BC = √26 ≈ 5.10
AC = 3√2 ≈ 4.24
Aucune paire de distances n'est égale, donc le triangle ABC n'est pas isocèle.
Suite de la solution
Continuation de la correction
Pour vérifier si le triangle est rectangle, on vérifie si le carré de la plus grande distance est égal à la somme des carrés des deux autres distances.
BC est la plus grande distance : BC² = 26
AB² + AC² = (2√5)² + (3√2)² = 20 + 18 = 38
BC² ≠ AB² + AC², donc le triangle ABC n'est pas rectangle.
Le triangle ABC n'est ni isocèle ni rectangle. C'est un triangle scalène quelconque.
Résumé
Points clés
- AB = √[(xB - xA)² + (yB - yA)²]
- AB ≥ 0 et AB = 0 ⟺ A = B
- AB = BA (symétrie)
- A, B, C alignés ⟺ AB + BC = AC ou AB + AC = BC ou AC + BC = AB
- Utilisation de l'égalité dans l'inégalité triangulaire
- Vérifier si un triangle est isocèle
- Vérifier si un triangle est rectangle
- Calculer des longueurs et des périmètres
Exercices supplémentaires
Entraînement
Dans un repère orthonormé, on donne les points A(0, 0), B(3, 4) et C(6, 0).
1. Calculer les distances AB, BC et AC.
2. Montrer que le triangle ABC est isocèle.
3. Montrer que le triangle ABC est rectangle en B.
Soient les points D(-2, 1), E(2, 3) et F(4, -1).
1. Calculer les distances DE, EF et DF.
2. Les points D, E et F sont-ils alignés ? Justifier.
Solutions des exercices
Corrections
AB = √[(3-0)² + (4-0)²] = √[9 + 16] = √25 = 5
BC = √[(6-3)² + (0-4)²] = √[9 + 16] = √25 = 5
AC = √[(6-0)² + (0-0)²] = √[36 + 0] = √36 = 6
AB = BC = 5, donc le triangle ABC est isocèle en B.
AC est la plus grande distance : AC² = 36
AB² + BC² = 25 + 25 = 50
En fait, AC² ≠ AB² + BC², donc le triangle n'est pas rectangle en B.
Vérifions en A : BC² = 25, AB² + AC² = 25 + 36 = 61 ≠ BC²
Vérifions en C : AB² = 25, AC² + BC² = 36 + 25 = 61 ≠ AB²
Le triangle ABC n'est pas rectangle.
Conclusion
Félicitations !
Continuez à pratiquer pour renforcer vos compétences