Repère Orthonormé | Géométrie Plane Seconde
Introduction au repère orthonormé
Découvrez le système de coordonnées dans un plan perpendiculaire
Définition du repère orthonormé
Concept fondamental
Un repère orthonormé du plan est un triplet (O, I, J) où :
- O est un point du plan (origine du repère)
- I et J sont deux points distincts du plan
- Les axes (OI) et (OJ) sont perpendiculaires
- Les unités de longueur sur les axes sont égales : OI = OJ
On note souvent ce repère (O, \(\vec{i}\), \(\vec{j}\)) où \(\vec{i} = \overrightarrow{OI}\) et \(\vec{j} = \overrightarrow{OJ}\).
Un repère est dit orthonormé quand :
- Ses axes sont orthogonaux (perpendiculaires)
- Les unités de longueur sont identiques sur les deux axes
- Il permet de repérer chaque point du plan par un couple de coordonnées (x, y)
Coordonnées d'un point dans un repère orthonormé
Système de coordonnées
Dans un repère orthonormé (O, I, J), tout point M du plan est associé à un unique couple de nombres (x, y) appelé coordonnées de M :
- x est l'abscisse de M (coordonnée sur l'axe horizontal)
- y est l'ordonnée de M (coordonnée sur l'axe vertical)
On note : M(x, y)
- L'origine O a pour coordonnées (0, 0)
- Le point I a pour coordonnées (1, 0)
- Le point J a pour coordonnées (0, 1)
- Un point sur l'axe des abscisses a pour coordonnées (x, 0)
- Un point sur l'axe des ordonnées a pour coordonnées (0, y)
Propriétés dans un repère orthonormé
Formules utiles
Dans un repère orthonormé, si A(xA, yA) et B(xB, yB), alors la distance AB est :
Cette formule découle du théorème de Pythagore.
Le milieu I du segment [AB] a pour coordonnées :
Le vecteur \(\overrightarrow{AB}\) a pour coordonnées :
Applications concrètes
Utilisations pratiques
Le repère orthonormé permet de :
- Calculer des distances entre points
- Démontrer que des points sont alignés
- Identifier des triangles particuliers
- Représenter graphiquement des fonctions
- 1 Cartographie et systèmes GPS
- 2 Dessin assisté par ordinateur (DAO)
- 3 Navigation et positionnement
- 4 Modélisation géométrique
Exercice d'application
Problème complet
Dans un repère orthonormé (O, I, J), on donne les points A(2, 1), B(5, 3) et C(3, 6).
1. Calculer les distances AB, BC et AC.
2. Démontrer que le triangle ABC est rectangle.
3. Calculer les coordonnées du milieu M du segment [AC].
4. Trouver les coordonnées du point D tel que ABCD soit un parallélogramme.
Solution de l'exercice
Correction détaillée
Pour AB avec A(2, 1) et B(5, 3) :
Pour BC avec B(5, 3) et C(3, 6) :
Pour AC avec A(2, 1) et C(3, 6) :
Vérifions si \( AB^2 + BC^2 = AC^2 \) :
\( AB^2 = 13 \), \( BC^2 = 13 \), \( AC^2 = 26 \)
\( AB^2 + BC^2 = 13 + 13 = 26 = AC^2 \)
Donc, d'après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle ABC est rectangle en B.
Le milieu M du segment [AC] avec A(2, 1) et C(3, 6) a pour coordonnées :
Les coordonnées de M sont \( \left(\frac{5}{2}, \frac{7}{2}\right) \).
Pour que ABCD soit un parallélogramme, il faut que \(\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}\).
Calculons \(\overrightarrow{AB}\) : \(\overrightarrow{AB} = (5-2, 3-1) = (3, 2)\)
Soit D(x, y), alors \(\overrightarrow{DC} = (3-x, 6-y)\).
On veut \(\overrightarrow{DC} = \overrightarrow{AB}\), donc :
\( 3-x = 3 \) et \( 6-y = 2 \)
Ce qui donne : \( x = 0 \) et \( y = 4 \)
Les coordonnées de D sont (0, 4).
Résumé
Points clés
- Deux axes perpendiculaires
- Même unité de longueur sur les deux axes
- Origine commune aux deux axes
- Permet de repérer chaque point du plan
- Distance entre deux points : \( AB = \sqrt{(x_B-x_A)^2 + (y_B-y_A)^2} \)
- Coordonnées du milieu : \( I\left(\frac{x_A+x_B}{2}, \frac{y_A+y_B}{2}\right) \)
- Coordonnées d'un vecteur : \( \overrightarrow{AB} = (x_B-x_A, y_B-y_A) \)
Conclusion
Félicitations !
Continuez à pratiquer pour renforcer vos compétences